阳光讯(赵珂翌王敏彭晓侠记者张晶)为深入推进语文课堂教学改革,以课堂教学为主阵地,助力学生全面发展与教师专业成长,充分彰显校本教研和团队研修的智慧和力量,主动用好AI新技术,不断探索现代教学
为进一步提升语文教学质量,促进学生语文核心素养发展,近日,大布镇小学开展了语文学科教研活动小学语文。活动中,李焕景老师执教课文《将相和》,通过引导学生分组讨论课文中的重点段落和关键问题,鼓励大家积极
为扎实推进学科教研工作,凝聚区域教学智慧,进一步提升学科教学质量,9月16日下午,新站高新区召开小学语文兼道德与法治学科教研工作会议小学语文。本次会议由区教育教研室主办,合肥市伦先小学承办,区内学科
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为全面落实语文学科核心素养理念,深入推进语文教师专业发展,全面提升语文教育教学质量小学语文。10月9日,汉滨区五里镇教育集团在五里小学成功举办第三届小学语文青年教师专业素养大赛活动。本次大赛紧扣
在语文学习中,我们都知道语文知识繁杂,考的知识点也比较细碎,这就需要我们的孩子在平时多了解多积累小学语文。所以小学语文,今天特意给大家分享一位语文老师整理的1-6年级常见文学常识分类大全,我们一
近年来,山东省枣庄市市中区鑫昌路小学全面落实新课程标准的理念和要求,以核心素养为导向,积极探索构建小学数学自主课堂教学模式,旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数
2016年,随着课程改革迈向以素养为导向的深水区,小学数学教师普遍陷入“不会评、不敢评、评不好”素养的困境小学数学。在浙江省宁波市奉化区,教研员宋煜阳带领团队骨干邬盼盼、程小凤、汪杰、章威维、方巧娟
小学是学生成长的关键阶段,不仅是激发学习兴趣、培养数学素养的黄金期,更对塑造终身学习能力具有重要作用,直接影响学生数学思维的形成与长远发展小学数学。将社会实践活动融入小学数学教学,能有效拓宽学生的数
点上方↑“中小学生阅读”关注更多资讯小学语文!●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地小学语文。我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基语文病句类型一、成分残缺