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同课异构，共探小学语文素养课堂新路径！:小学语文
2025年10月16日，北师范大学南山附属学校小学部成功承办了南山区小学语文“素养课堂”同课异构专题研训活动，吸引了近400名教育工作者的参与小学语文。本次活动不仅是对语文教学方法的深入探讨，更是一
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AI未来趋势：技术突破、应用拓展与社会影响深化
随着科技的飞速发展，人工智能（AI）正逐步成为引领未来变革的关键力量。其未来趋势不仅令人充满期待，更将深刻影响社会的方方面面。以下是从技术、应用和社会三个维度探讨的AI未来趋势：
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教学创新赋能小学语文优质师资培养:小学语文
小学语文教育对于小学生的语言发展、思维塑造及三观养成具有关键作用，专业知识扎实、教育理念先进、教学能力出色的优质小学语文师资是保证小学语文教学质量的核心要素，也是基础教育高质量发展的迫切需要小学语文
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教学创新如何赋能小学语文优质师资培养？:小学语文
小学语文教育不仅仅是教授语言，更是对小学生语言能力、思维方式及价值观的塑造小学语文。优质的师资队伍是实现这一目标的核心要素，尤其是在当前基础教育高质量发展的背景下，提升小学语文教师的专业素养显得尤为
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小学数学问题意识的培养策略:小学数学
在小学数学教学过程中培育学生的问题意识被视为提高其数学修养的核心环节小学数学。问题意识既能帮助学生对数学概念的理解，更能激发学生主动思考、自主解决问题。目前的数学教育常常注重知识的教学与技能的培养而
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汉滨区五里镇教育集团举办小学语文青年教师素养大赛:小学语文
为全面落实语文学科核心素养理念，深入推进语文教师专业发展，全面提升语文教育教学质量小学语文。10月9日，汉滨区五里镇教育集团在五里小学成功举办第三届小学语文青年教师专业素养大赛活动。本次大赛紧扣
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立足核心素养 建构小学数学自主课堂:小学数学
近年来，山东省枣庄市市中区鑫昌路小学全面落实新课程标准的理念和要求，以核心素养为导向，积极探索构建小学数学自主课堂教学模式，旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数
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宁波奉化区：破解小学数学素养评价难题:小学数学
2016年，随着课程改革迈向以素养为导向的深水区，小学数学教师普遍陷入“不会评、不敢评、评不好”素养的困境小学数学。在浙江省宁波市奉化区，教研员宋煜阳带领团队骨干邬盼盼、程小凤、汪杰、章威维、方巧娟
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小学数学素养的社会实践培育路径:小学数学
小学是学生成长的关键阶段，不仅是激发学习兴趣、培养数学素养的黄金期，更对塑造终身学习能力具有重要作用，直接影响学生数学思维的形成与长远发展小学数学。将社会实践活动融入小学数学教学，能有效拓宽学生的数
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小学语文基础知识归纳：语文病句类型、符号、修改方法大集合！:小学语文
点上方↑“中小学生阅读”关注更多资讯小学语文！●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地小学语文。我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基语文病句类型一、成分残缺