近年来,山东省枣庄市市中区鑫昌路小学全面落实新课程标准的理念和要求,以核心素养为导向,积极探索构建小学数学自主课堂教学模式,旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数
这份2025秋季版《5・3天天练》小学数学三年级上册(XS版),依据西师版教材编写,涵盖两、三位数乘一位数、观察物体、四则混合运算、测量长度、分数的初步认识、线与角等核心单元,以课时为单位设计
2016年,随着课程改革迈向以素养为导向的深水区,小学数学教师普遍陷入“不会评、不敢评、评不好”素养的困境小学数学。在浙江省宁波市奉化区,教研员宋煜阳带领团队骨干邬盼盼、程小凤、汪杰、章威维、方巧娟
小学是学生成长的关键阶段,不仅是激发学习兴趣、培养数学素养的黄金期,更对塑造终身学习能力具有重要作用,直接影响学生数学思维的形成与长远发展小学数学。将社会实践活动融入小学数学教学,能有效拓宽学生的数
点上方↑“中小学生阅读”关注更多资讯小学数学!●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地小学数学。我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基计算是数学知识中的重要内容
点上方↑“中小学生阅读”关注更多资讯小学数学!●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地小学数学。我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基一、几何易错知识点11
“我们银行来了一位老大爷小学数学,他想将3万元养老金汇入一个陌生账户,说是要自费出书,我们怀疑是诈骗……”事件详情近日宿迁市公安局宿城分局接到辖区银行工作人员报警有一位老大爷疑似被骗
为进一步提升语文教学质量,促进学生语文核心素养发展,近日,大布镇小学开展了语文学科教研活动小学语文。活动中,李焕景老师执教课文《将相和》,通过引导学生分组讨论课文中的重点段落和关键问题,鼓励大家积极
2025年11月5日下午,大兴区小学语文第七届“名师进校”教研周分会场一活动在大兴区第二小学顺利开展小学语文。本次活动以“新教材・深研究・真实践”为核心主题,汇聚市区专家、骨干教师与一线教
金秋十月,硕果盈枝,正是积蓄力量、启智远航的美好时节小学语文。为深入贯彻落实国家“双减”政策与新课程标准精神,助力寻乌县小学语文教师精准把握教材脉搏,提升教育教学核心素养,推动课堂提质增效,2025