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  • 枣庄市小学数学新教材使用培训活动在市实验学校龙吟校区举行:小学数学

    枣庄市小学数学新教材使用培训活动在市实验学校龙吟校区举行:小学数学

    联系我们 # 庄市小 # 龙吟校 # 动在市庄市小 # 动在市 # 小学数学

    通讯员孙启源刘婕种雨希为落实新课程改革要求,提升小学数学教学质量,近日,全市小学数学新教材使用培训活动在枣庄市实验学校龙吟校区举行小学数学。各区(市)教研员、市学科中心团队成员及骨干教师现场

    2025-11-08
  • 小学语文考试“抓分”技巧,考试有它就够了!(附万能公式):小学语文

    小学语文考试“抓分”技巧,考试有它就够了!(附万能公式):小学语文

    行业动态 # 万能公式)万能公式) # 小学语文

    ˂imgsrc="http://www.51jxk.com/zb_users/upload/2025-11-08/690eed890b4ca.jpg"alt="小学语文考试“抓分”技巧小学语文

    2025-11-08
  • 小学语文阅读理解题必看的万能答题公式!:小学语文

    小学语文阅读理解题必看的万能答题公式!:小学语文

    新闻资讯 # 解题必 # 万能答题公式!解题必 # 万能答题公式! # 小学语文

    小语说:阅读理解一直是小学语文考试中失分的重灾区,面对试卷上的阅读理解题,理解文章意思的同时,在答题技巧上面也应下点功夫小学语文。今天粗略整理了一些阅读理解中不同题型的答题模式,希望对大家有所帮助。

    2025-11-08
  • 【教育】幸福大观园|南部县幸福小学数学文化节游园及跳蚤集市活动:小学数学

    【教育】幸福大观园|南部县幸福小学数学文化节游园及跳蚤集市活动:小学数学

    案例展示 # 幸福大 # 幸福小 # 游园及 # 南部县 # 蚤集市幸福大 # 蚤集市 # 小学数学

    看南部网推荐百家号获取精彩独家资讯小学数学!巡城军壹号公众号爆料微信:15520870888正文10月29日-30日,南部县幸福小学趁着金秋风光,将数学智慧与实践乐趣相融,成功举办了数学文

    2025-11-08
  • 小学数学问题意识的培养策略:小学数学

    小学数学问题意识的培养策略:小学数学

    新闻资讯 # Array # 小学数学

    在小学数学教学过程中培育学生的问题意识被视为提高其数学修养的核心环节小学数学。问题意识既能帮助学生对数学概念的理解,更能激发学生主动思考、自主解决问题。目前的数学教育常常注重知识的教学与技能的培养而

    2025-11-08
  • 立足核心素养 建构小学数学自主课堂:小学数学

    立足核心素养 建构小学数学自主课堂:小学数学

    联系我们 # Array # 小学数学

    近年来,山东省枣庄市市中区鑫昌路小学全面落实新课程标准的理念和要求,以核心素养为导向,积极探索构建小学数学自主课堂教学模式,旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数

    2025-11-08
  • 紫东路小学数学组开展课例研讨活动:小学数学

    紫东路小学数学组开展课例研讨活动:小学数学

    行业动态 # Array # 小学数学

    大象新闻记者龚丰硕通讯员王焕为深入落实数学新课改理念,探索学科融合教学的创新路径,10月16日,郑州市管城区紫东路小学数学组开展以“聚焦数学新课改共探教学新路径”为主题的课例研讨活动小学数学。

    2025-11-08
  • 25秋53天天练小学数学重庆西师版:小学数学

    25秋53天天练小学数学重庆西师版:小学数学

    产品展示 # 练小学练小学 # 小学数学

    这份2025秋季版《5・3天天练》小学数学三年级上册(XS版),依据西师版教材编写,涵盖两、三位数乘一位数、观察物体、四则混合运算、测量长度、分数的初步认识、线与角等核心单元,以课时为单位设计

    2025-11-08
  • 宁波奉化区:破解小学数学素养评价难题:小学数学

    宁波奉化区:破解小学数学素养评价难题:小学数学

    产品展示 # 解小学解小学 # 小学数学

    2016年,随着课程改革迈向以素养为导向的深水区,小学数学教师普遍陷入“不会评、不敢评、评不好”素养的困境小学数学。在浙江省宁波市奉化区,教研员宋煜阳带领团队骨干邬盼盼、程小凤、汪杰、章威维、方巧娟

    2025-11-08
  • 小学数学素养的社会实践培育路径:小学数学

    小学数学素养的社会实践培育路径:小学数学

    关于我们 # Array # 小学数学

    小学是学生成长的关键阶段,不仅是激发学习兴趣、培养数学素养的黄金期,更对塑造终身学习能力具有重要作用,直接影响学生数学思维的形成与长远发展小学数学。将社会实践活动融入小学数学教学,能有效拓宽学生的数

    2025-11-08
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