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基于多元表征的小学数学计算教学研究:小学数学
在小学数学计算教学中，多元表征包含语言、情境、图像、实物、符号等形式，能够有效支撑教师构建系统化教学模式，增强学生对运算步骤和数理关系的理解小学数学。例如，教师在讲解“2+3=5”时，可以通过“2个
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“国培计划”（2025)桃源县小学数学骨干教师培训圆满结束:小学数学
2025年10月23日，“国培计划”(2025)桃源县农村骨干学科教师培训小学数学班在长沙圆满落下帷幕小学数学。本次培训以“‘三新’背景下小学数学教材解读与创新实践”为主题，采取县内集中研修与长沙跟
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保定徐水100名小学语文骨干教师将参加“国培计划”培训:小学语文
9月15日，从保定市徐水区教师发展中心获悉，2025年度“国培计划”项目县及县级骨干教师(小学语文)培训项目成功落地徐水，该区100名一线小学语文骨干教师将参加此项目培训小学语文。据悉，此项目是2
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小学语文每日一练：提高成绩的秘密武器！:小学语文
在小学语文的学习中，基础知识的掌握至关重要小学语文。今天，我们为1-6年级的小朋友们准备了一系列每日一练，帮助大家在轻松愉快的氛围中提升语文成绩。通过这些练习，孩子们不仅能巩固基础，还能培养阅读理解
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提高小学语文成绩的秘籍：每日一练不可错过！:小学语文
在当前教育竞争日益激烈的环境中，小学阶段的语文学习显得尤为重要小学语文。家长们常常希望孩子能在语文成绩上脱颖而出，而通过每日一练的方式，已经成为了许多家庭提升语文成绩的有效途径。今天，我们就来分享一
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【教育】幸福大观园|南部县幸福小学数学文化节游园及跳蚤集市活动:小学数学
看南部网推荐百家号获取精彩独家资讯小学数学！巡城军壹号公众号爆料微信：15520870888正文10月29日-30日，南部县幸福小学趁着金秋风光，将数学智慧与实践乐趣相融，成功举办了数学文
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小学数学问题意识的培养策略:小学数学
在小学数学教学过程中培育学生的问题意识被视为提高其数学修养的核心环节小学数学。问题意识既能帮助学生对数学概念的理解，更能激发学生主动思考、自主解决问题。目前的数学教育常常注重知识的教学与技能的培养而
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立足核心素养 建构小学数学自主课堂:小学数学
近年来，山东省枣庄市市中区鑫昌路小学全面落实新课程标准的理念和要求，以核心素养为导向，积极探索构建小学数学自主课堂教学模式，旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数
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紫东路小学数学组开展课例研讨活动:小学数学
大象新闻记者龚丰硕通讯员王焕为深入落实数学新课改理念，探索学科融合教学的创新路径，10月16日，郑州市管城区紫东路小学数学组开展以“聚焦数学新课改共探教学新路径”为主题的课例研讨活动小学数学。
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25秋53天天练小学数学重庆西师版:小学数学
这份2025秋季版《5・3天天练》小学数学三年级上册（XS版），依据西师版教材编写，涵盖两、三位数乘一位数、观察物体、四则混合运算、测量长度、分数的初步认识、线与角等核心单元，以课时为单位设计