秋暮地气肃,霜降天宇晶小学语文。10月23日上午,邓州市基础教育教学研究室副主任张会,教研员贾秀菊、李海静老师一行来到白牛镇视导小学语文教研活动。全镇1~4年级教师参加本次活动。活动在白东小学会议
为进一步提升语文教学质量,促进学生语文核心素养发展,近日,大布镇小学开展了语文学科教研活动小学语文。活动中,李焕景老师执教课文《将相和》,通过引导学生分组讨论课文中的重点段落和关键问题,鼓励大家积极
(来源:开化教育发布)三学·三单引方向学本课堂助成长开化县2025年小学语文中老年教师教学活动评审为进一步关注全县小学语文中老年教师的专业发展,持续提高中老年教师的教学水平,更好地发挥中老年
在教育改革的大潮中,蜊江小学近期组织了一场旨在深入理解新教材的教研活动,所有语文教师积极参与,共同探索新教材带来的变化与挑战小学语文。通过系统的培训,教师们不仅提升了对新教材的理解能力,也为未来的教
金秋时节,教研正浓小学语文。2025年11月6日,太原市迎泽区桃园小学秋季轮教活动之语文骨干教师示范课专场如期举行。校长韩晓华、教导副主任于海慧主任莅临现场指导,全校语文教师与来校跟岗研修的新疆昌吉
在小学数学教学过程中培育学生的问题意识被视为提高其数学修养的核心环节小学数学。问题意识既能帮助学生对数学概念的理解,更能激发学生主动思考、自主解决问题。目前的数学教育常常注重知识的教学与技能的培养而
近年来,山东省枣庄市市中区鑫昌路小学全面落实新课程标准的理念和要求,以核心素养为导向,积极探索构建小学数学自主课堂教学模式,旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数
这份2025秋季版《5・3天天练》小学数学三年级上册(XS版),依据西师版教材编写,涵盖两、三位数乘一位数、观察物体、四则混合运算、测量长度、分数的初步认识、线与角等核心单元,以课时为单位设计
2016年,随着课程改革迈向以素养为导向的深水区,小学数学教师普遍陷入“不会评、不敢评、评不好”素养的困境小学数学。在浙江省宁波市奉化区,教研员宋煜阳带领团队骨干邬盼盼、程小凤、汪杰、章威维、方巧娟
点上方↑“中小学生阅读”关注更多资讯小学数学!●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地小学数学。我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基计算是数学知识中的重要内容