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小学语文数学英语 早读晚默 1-6年级上册:小学语文
大家好小学语文！我是明飞资料库创始人！小学语文数学英语早读晚默1-6年级上册目录：1年级上册(早读晚默)1年级上册(早读晚默）(1)2年级上册(早读晚默）(1)3年级上册(
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宁波奉化区：破解小学数学素养评价难题:小学数学
2016年，随着课程改革迈向以素养为导向的深水区，小学数学教师普遍陷入“不会评、不敢评、评不好”素养的困境小学数学。在浙江省宁波市奉化区，教研员宋煜阳带领团队骨干邬盼盼、程小凤、汪杰、章威维、方巧娟
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“教”以潜心 “研”以致远——灞桥区东城第六小学语文中教组开展教研活动:小学语文
为深入践行新课标理念，全面提升学生的语文核心素养，西安市灞桥区东城第六小学中年级语文组开展了以“阅读教学中的文化自信与语言表达融合”为主题的深度教研活动小学语文。一、聚智共话小学语文，精研设计
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紫东路小学数学组开展课例研讨活动:小学数学
大象新闻记者龚丰硕通讯员王焕为深入落实数学新课改理念，探索学科融合教学的创新路径，10月16日，郑州市管城区紫东路小学数学组开展以“聚焦数学新课改共探教学新路径”为主题的课例研讨活动小学数学。
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济源教研中心到西关学校开展小学数学“驻校教研”活动:小学数学
为深化单元整体教学改革，切实提升数学综合实践活动课的教学实效，9月23日上午，济源教研中心到西关学校开展小学数学“驻校教研”活动小学数学。本次活动以“单元整体教学视域下的综合实践活动课研讨”为主题，
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如何有效积累小学语文词汇？家长必看！:小学语文
阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地小学语文。我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基许多小学生在阅读和写作能力上表现不佳，往往与他们的阅读量和词汇量直接相关。增加词
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如何设计“有趣有效”的小学语文作业？看这里！:小学语文
金秋十月，丹桂飘香，青岛第五十三中小学部的全体语文教师于本周二下午齐聚一堂，参加了2024-2025学年第二学期小学语文教学质量分析暨“有趣、有效”作业设计分享会小学语文。这次活动不仅是对教学质量的
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教学创新如何赋能小学语文优质师资培养？:小学语文
小学语文教育不仅仅是教授语言，更是对小学生语言能力、思维方式及价值观的塑造小学语文。优质的师资队伍是实现这一目标的核心要素，尤其是在当前基础教育高质量发展的背景下，提升小学语文教师的专业素养显得尤为
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如何提升小学语文阅读理解能力？家长必看！:小学语文
阅读是学生获取知识的重要途径，而小学阶段正是培养阅读理解能力的关键时期小学语文。随着语文教学的不断深入，阅读理解题型越来越受到重视。如何有效提升孩子的阅读理解能力？以下是一些实用的技巧和方法。首先
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小学语文词语搭配小课堂：如何填“什么的海洋”？:小学语文
在语文学习中，我们经常会遇到“什么的海洋”这样的填空题小学语文。其实，这是在考验我们对词语搭配的掌握能力——选对合适的词语修饰“海洋”，能让我们的句子更生动、更准确地描绘出海洋的样子哦！一、这些词