概要：4、加强对党员队伍的教育和管理，充分发挥党员先锋模范作用今年以来，局党委以开展“立党为公、执政为民”主题教育活动为载体，组织党员认真学习“三个代表”重要思想，学习党的十六届三中、四中全会精神，学习优秀党员先进事迹、组织收看学习《两个条例》全国知识竞赛等，并组织座谈讨论，撰写了学习心得体会；党委为党员购买了新《党章》、《两个条例》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等各类书籍800多册，并通过上党课、电化教育等各种党员教育形式，对党员进行党的宗旨教育、信仰教育、党性修养教育。结合“学习创新年”要求，对党员进行业务知识、新技术的教育。通过学习和教育活动，进一步提高了广大党员的政治素质和业务技术素质，为党员发挥先锋模范作用奠定了良好的思想基础。在日常工作中，广大党员爱岗敬业、勇于奉献，表现出了高度的组织性和纪律性，为职工群众做出了表率，让职工群众看到了党组织的凝聚力和战斗力。04年度我局共有XX个基层支部、XX名党员受到了XX市委的表彰，局党委连续九年被评为先进党委，党委书记X被XX市委分别授予优秀党务工作者光荣称号。5、加强思想教育，提高干部职工队伍的整体素质。

电力局党委2017年度工作总结,标签：年终工作总结,驾驶员年终总结,http://www.51jxk.com
　　4、加强对党员队伍的教育和管理，充分发挥党员先锋模范作用
　　今年以来，局党委以开展“立党为公、执政为民”主题教育活动为载体，组织党员认真学习“三个代表”重要思想，学习党的十六届三中、四中全会精神，学习优秀党员先进事迹、组织收看学习《两个条例》全国知识竞赛等，并组织座谈讨论，撰写了学习心得体会；党委为党员购买了新《党章》、《两个条例》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等各类书籍800多册，并通过上党课、电化教育等各种党员教育形式，对党员进行党的宗旨教育、信仰教育、党性修养教育。结合“学习创新年”要求，对党员进行业务知识、新技术的教育。通过学习和教育活动，进一步提高了广大党员的政治素质和业务技术素质，为党员发挥先锋模范作用奠定了良好的思想基础。在日常工作中，广大党员爱岗敬业、勇于奉献，表现出了高度的组织性和纪律性，为职工群众做出了表率，让职工群众看到了党组织的凝聚力和战斗力。04年度我局共有XX个基层支部、XX名党员受到了XX市委的表彰，局党委连续九年被评为先进党委，党委书记X被XX市委分别授予优秀党务工作者光荣称号。
　　5、加强思想教育，提高干部职工队伍的整体素质。按照集团党委“学习创新年”以及XX市委关于加强干部队伍素质建设的要求，结合工作实际，制定了我局《关于加强干部职工队伍素质建设的实施意见》，局党委认真组织落实，组织职工采取自学、科室、所站集体学习、聘请专家进行专题讲座、组织中层干部、管理人员、技术骨干到先进县局参观等形式，有步骤地组织全体干部职工学习。并对安规、会计知识、优质服务等进行了专题培训。组织机关干部参加涿XX市委组织的《两个条例》学习辅导讲课，各单位结合学习情况召开了座谈会；结合我局开展的“爱民”教育活动、“立党为公、执政为民”主题教育活动，每名干部职工都认真制定了各自的工作目标，进一步明确了工作方向。通过学习教育活动，职工在政治上有追求、有目标，工作上勇挑重担、当先锋。今年，又有40多名同志主动向党组织提出了入党申请，XX名青年职工光荣地加入了党组织，进一步激发了干部职工的工作的积极性和创造性。
　　6、围绕党建工作目标，狠抓活动载体 　　
结合企业的中心工作，党委组织各支部以争创“优秀党支部”、争做“优秀共产党员” ，开展“堡垒工程”、“党员身边三无”活动为载体，并把各支部活动开展情况做为评优、评先的重要依据。广大党员学典型、赶先进、做贡献，有力地促进了企业“三个文明”建设。目前，党员已成为了涿州电力局生产经营管理的中坚力量。在庆祝建党83周年之际，党委还组织全局100多名党员、入党积极分子到北京参观西柏坡精神展、延安精神展；组织召开基层党建工作座谈会；7月1日，我局召开的庆“七一”党建工作总结表彰及基层党建工作经验交流会上有XX名支部书记、党员代表分别上台就如何发挥党支部战斗堡垒作用，如何保持党员先进性，更好发挥先锋模范作用等进行了工作交流。有X个支部被评为优秀党支部，X个支部被评为先进党支部，XX名党员、XX名农电工党员被评为优秀共产党员。
　　通过加强和改进企业党建工作，进一步增强了党组织的凝聚力、战斗力，“三个作用”得到了进一步发挥，局党委抓党建工作的能力和水平不断提高，有力地推动和促进了全局的各项工作。
　　三、抓党风、促行风，不断提高优质服务水平　
　　今年，局党委坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛同志“为民、务实、清廉”的要求和在河北慰问视察时的重要讲话精神，全面贯彻落实中纪委三次全会及各级党委、纪委对党风廉政建设、行风建设的要求，重点抓了以下工作：
　　一是组织全体党员认真学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》。二是制定了《局领导班子在党风廉政建设、行风建设工作的分工》，明确了班子成员所承担的党风廉政建设、行风建设工作的职责。在全局党员干部中广泛开展了为期三个月的警示教育活动，提高了党员干部自我约束的自觉性；三是与全局各单位逐一签订了《党风廉政建设责任书》；四是坚持“一岗双责”，班子成员、党员干部从自身做起，既抓生产经营又抓党风廉政建设，一级抓一级，层层抓落实，形成了党政齐抓共管，各负其责的工作格局；五是认真检查，严格责任追究。结合双评工作，对党员责任区坚持每季检查一次，每半年公示一次，年终总评一次。在认真落实季度考评工作的基础上，紧紧抓住责任追究这个关键，实行逐级责任连带。今年，我们及时对个别党员干部进行了诫勉谈话、党内批评的连带责任追究，强化了党员干部的责任意识。从考核情况来看，广大党员干部基本做到认真履行廉政责任，促进了党风廉政建设工作的落实。
　　抓党风促行风，维护大局，为优化经济发展环境做贡献。今年，局班子成员进一步提高对搞好电力优质服务工作的再认识，认真研究、落实好省委、省政府、和省公司、电力集团对加强行风建设、民主评议行风工作的统一部署和要求，制定了“确保优秀、力争第一”的工作目标。在工作中，我们一是进一步加大行风建设工作的宣传教育力度，深化“优质服务是供电企业生命线”的再教育，利用一个月时间在全局干部职工中广泛开展了“爱民”教育活动。二是按照XX市委政府、省电力公司《优质服务常态运行机制实施办法》及XX电力集团对行风建设领导体制、工作机制、责任机制的要求，进一步明确了领导班子、中层干部以及每名职工在行风建设中的职责，出台了我局《“树电力行业新风、优化涿州经济发展环境”活动安排意见》。三是认真分析研究我局在行风建设、优质服务中存在的问题和不足，推出“零点检修制”、“手机短信停电通知”、开通“95598”电力客户服务热线电话等新的便民利民措施。四是结合“创一流”工作，进一步加强各科室、各窗口单位规范化管理、规范化服务工作。落实好国网公司下发的《农村供电营业规范服务标准（试行）》和《农村供电所规范化服务考核细则》、《供电营业职工文明服务行为规范》的要求，进一步提高了窗口单位干部职工的工作质量和优质服务水平。五是深入组织开展了供电所“零投诉”活动。结合XX市委提出的落实亲商安商工作，组织干部职工通过各种方式走访客户XX多家、走访市乡人大代表、政协委员XX多人次，向社会发放宣传材料、征求意见书XX多份，为客户主动提供用电咨询服务，及时解决客户的困难和问题。
　　一年来，尽管受电网缺电、城网改造施工带来的停电等不利因素的影响，但通过广大干部职工的辛勤劳动，我们的工作得到了广大人民群众的认可，行风建设也取得了较好的成绩。
　　四、切实抓好企业思想政治工作和精神文明建设
　　今年，局党委进一步强化了思想政治工作是经济工作和其他一切工作“生命线”的再教育、再认识，紧紧围绕促进企业发展和维护职工队伍稳定这一中心，局党委提出 了管人、管事、管思想的政工思路，在工作中，坚持“一岗双责”，牢牢把握“三贴近”原则，及时了解、掌握职工思想情况，解决职工在工作、生活中存在的各类实际问题和矛盾。为进一步强化职工队伍稳定工作，局党委制定了《关于维护社会和职工队伍稳定的实施意见》，成立了维护稳定领导小组，针对涉及到的职工队伍稳定问题和可能因供电问题导致的社会不稳定因素组织进行了专项检查，使职工队伍出现的一些不稳定因素和影响社会稳定的问题，切实得到了解决。
　　局党委以提高职工队伍思想道德素质为核心，组织干部职工认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《省电力系统职工道德行为规范》；深入开展“两建一树”及“三德三做”等活动，加大“窗口”单位建设力度，深化文明行业、文明科室、文明职工创建工作，积极引导干部职工在单位做一个文明职工，在社会做一个文明公民，在家庭做一个文明成员，在全局营造了一种崇尚道德建设的良好氛围。
　　目前，我局已连续8年被省委、政府授予“文明单位”在精神文明建设中取得了可喜的成绩。
　　五、加强对工会、共青团的领导，充分发挥群众组织的桥梁作用
　　党委将群团工作纳入重要议事日程，定期研究、听取工会、共青团、妇委会等群团组织的工作汇报，支持群团组织独立自主的开展工作，充分发挥了群众组织带领职工参与企业生产经营活动、民主管理、完成企业各项工作任务的纽带作用。
　　局工会创造性的开展工作，组织干部职工认真学习《工会法》、《省职工代表大会条例》，制定修改了我局《职工代表大会实施细则》，按时召开了职工代表大会，并将涉及企业发展、职工利益等重大问题全部提交职代会讨论通过，依法推进职代会制度化、规范化建设，巩固并不断扩大企业民主管理成果；积极推行局务公开工作；续签了集体合同、工资协议等。在工作中，紧紧抓住“建家”活动载体，进一步丰富“建家”活动内容，巩固“建家”成果，提升了工会整体工作水平。

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