概要：我们全体党员还到辽南街南康社区和新立乡新立村对下岗职工和贫困户进行了帮扶对接，先后为南康社区20名下岗职工再就业出主意想办法提供用工信息20余条，联系创业就业岗位四个；为新立乡新立村四户贫困户解决水稻、大豆、玉米种子80余公斤，折合人民币1200元；帮助新立乡马家村一户贫困户养鹅解决现金500元；帮助新立乡新立村两名困难学生减免了学杂费；同时号召党校全体党员捐赠衣物30余件，已发送到新立乡新立村的贫困户手中。在先进性教育活动的具体工作中，我们做到了“两结合、两促进、两不误”，既严肃认真地开展民主评议、查摆整改，又扎扎实实做好本职工作，白天干不完的工作晚上加班干，工作日干不完的工作，公休日干，绝不把工作撂下不管，或推给群众干。刘志、张浩同志，自活动开展以来，公休日几乎没有正常休息过，还经常在晚上加班加点。很多党员教师在班后或公休日自发地到单位埋头学习理论，刻苦钻研业务知识，撰写教学科研和先进性教育的理论文章。党校工作出现了前所未有的快节奏、高效率的可喜局面。盖晓文同志在主题实践活动主要内容之一的“精研细读经典原著”、“创精品课、当名牌教师”活动中，作为党校的名牌教师，

XX市委党校二〇〇五年工作总结暨二〇〇六年工作安排意见,标签：年终工作总结,驾驶员年终总结,http://www.51jxk.com
我们全体党员还到辽南街南康社区和新立乡新立村对下岗职工和贫困户进行了帮扶对接，先后为南康社区20名下岗职工再就业出主意想办法提供用工信息20余条，联系创业就业岗位四个；为新立乡新立村四户贫困户解决水稻、大豆、玉米种子80余公斤，折合人民币1200元；帮助新立乡马家村一户贫困户养鹅解决现金500元；帮助新立乡新立村两名困难学生减免了学杂费；同时号召党校全体党员捐赠衣物30余件，已发送到新立乡新立村的贫困户手中。
在先进性教育活动的具体工作中，我们做到了“两结合、两促进、两不误”，既严肃认真地开展民主评议、查摆整改，又扎扎实实做好本职工作，白天干不完的工作晚上加班干，工作日干不完的工作，公休日干，绝不把工作撂下不管，或推给群众干。刘志、张浩同志，自活动开展以来，公休日几乎没有正常休息过，还经常在晚上加班加点。很多党员教师在班后或公休日自发地到单位埋头学习理论，刻苦钻研业务知识，撰写教学科研和先进性教育的理论文章。党校工作出现了前所未有的快节奏、高效率的可喜局面。盖晓文同志在主题实践活动主要内容之一的“精研细读经典原著”、“创精品课、当名牌教师”活动中，作为党校的名牌教师，自我加压，确定了更高的理论研究、教学科研目标，并克服本单位学习紧、工作忙、课题研究多的困难，充分发挥其名牌教师的骨干作用，主动到第一批开展先进性教育活动的市直20多个部门为全体党员进行专题理论辅导，他精辟深透的理论观点和独到见解受到了高度的评价和广泛的赞誉。他保持和发扬了共产党员的先进性，起到了名牌教师示范带头作用，为党校教师人人成为业务上的行家里手，人人都要有精品课树立了榜样。
应该说，虽然我们做了一些工作，但也不可否认，我们在整体上还存在着一些制约发展的问题，其原因主要表现在以下几个方面：
1、教师队伍整体素质相对老化，加之多年来相对“稳定”，调不出，进步来，内部缺乏积极性和主动性。教师队伍整体素质不高，知识结构不尽合理的问题比较突出，不能很好地适应形势与任务的需要。解决的办法：一是在岗位上提高，即通过给任务、压担子、岗位练兵等办法，促其在现有岗位上提高自身素质，努力成为本职业务及教学工作的行家里手。二是送出去进修提高，即每年都要有目的地选派一些骨干教师到省内高等院校学习深造，使其成为理论教学的精兵强将。三是实践锻炼提高，即采取缺啥补啥的原则，有选择地将一些缺少实践经验，或理论与实践结合得不够紧密的教师选派到乡镇或生产一线挂职锻炼，丰富社会实践经验。
2、由于受资金匮乏的影响，现代化教学手段落后，使教师业务理论水平和自身素质的提高受到了很大的限制，知识老化的问题得不到解决，相当一部分教师只是靠老本吃饭，与形势和任务的需要相悖。由于党校现有教室不足，现代化教学设备短缺，教学手段比较落后，无法适应新时期对干部培训的要求，硬件设施不完善，如微机教学等，严重制约了教师和学员接受新知识，增长新本领。请求市里在资金上予以支持。
3、学科建设和科研工作比较弱化，精品不多，成果不明显；在社会信息化的今天，作为党校教师应该更加及时、全面地掌握中央政策、世界动态，我们收集、处理信息的手段和途径还很有限，信息收集的广度和深度还不够。在精研细读经典原著方面还应加强。解决的办法：一是要保留骨干教师，发挥好老教师的传、帮、带的作用；二是要靠待遇留人，即在工作环境、教学条件、职务、职称晋升等各方面为他们创造便利条件；三是靠思想政治工作感召人，即校领导要经常了解过问骨干教师的工作情况，关心他们的疾苦，化解消极情绪，帮助他们解决工作和生活中遇到的实际问题，以实际行动感召他们为党校建设做出贡献。四是加大对中青年教师的培养力度。使其尽快成才，采取缺啥补啥的原则，早定向、早发展、早成才。有针对性地加以培养。五是要及时向教师队伍注入新鲜血液。六是进一步优化教师资源配置，达到人才资源共享。
4、后勤保障能力仍需加强。要强化行政改革与管理，切实提高后勤保障能力。坚持以岗定人，职责到人，岗人合一，责权明晰的总体思路，对行政后勤工作细化量化，对每个职位确定目标，同时建立切实可行的规章制度和考评办法，以此来规范后勤工作。要坚决改变过去那种“懒、靠、散”、“脏、乱、差”和“生、冷、硬”的现象，向行政后勤工作要质量，要经济效益和社会效益，提升党校的社会地位与形象，确保党校各项建设均衡发展。
5、建立激励约束机制。我们将在对教学人员实行考核评价体系的基础上，建立末位诫勉培训制度及其他各项工作制度，对于年终考评教学人员和行政后勤人员的最末位实行诫勉谈话，并强化培训。第一年各种福利及奖励不给，且年度考核确定为不合格，连续二年将停止工作，待岗学习。待岗期间工资只发70%，重新上岗将参加市里组织的机关事业单位统一考试，通过竞争上岗。
针对上述问题，我们有决心在今后的工作中逐步加以解决，按照全国和全省党校校长会议精神要求，在市委的正确领导下，本着开发党校，经营党校，建设党校的理念，全面促进党校各项事业的发展，切实发挥好主阵地和主渠道的作用。
五、二〇〇六年工作安排意见
二○○六年，我们将紧紧围绕党的十六届五中全会和省委八届八次全会精神以及市委、市政府的中心工作来谋划市委党校的总体工作与布局，要继续把提高素质、树立形象、强化功能、发挥干部教育培训主阵地、主渠道作用做为我们的工作重点，在全面完成各项工作任务的同时，特对二〇〇六年工作提出如下安排意见：
指导思想： 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，按照“加强理论武装、开阔世界眼光、培育战略思维、增强党性修养”的要求，围绕市委改革发展的大局，把党校建设成全市党员领导干部学习、宣传、研究马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的主阵地，办成加强党性锻炼增强党性修养的大熔炉，办成党员干部和公务员培训轮训的主渠道。
主要任务：培训各级领导干部，要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下，把干部思想统一到中央对当前国内外形势的科学分析和准确判断上来，把行动统一到中央和省市的各项决策和部署上来。要全面落实科学发展观，抓住发展这个党执政兴国的第一要务，立足当前，从深层次研究解决我市经济运行中存在的突出矛盾和问题，实现全市经济社会发展的预期目标；课题设置上要着眼长远，为我市“十一五”时期的发展起好步开好局奠定坚实基础。要把先进性建设作为党校课堂教学的永恒课题，因为先进性教育活动是有阶段性和时间性的，而先进性建设作为党的建设永恒课题是没有止境的。所以要以党的先进性教育和先进性建设为契机，以不断提高党领导水平和执政能力、提高拒腐防变和抵御风险的能力为目标，全面推进党的建设新的伟大工程，不断巩固党为人民执政、靠人民执政的组织基础、干部基础和群众基础。结合全市改革和现代化建设的实际，结合党校党建和思想工作的实际，积极开展理论研究，提高培训水平，为全市的改革发展提供强大的理论支持。
培训方法：发扬理论联系实际的马克思主义学风。理论教学中突出“精”；研讨问题突出“新”；解决问题突出“实”。坚持多层次、多形式办学，坚持开门办学。把切实帮助学员牢固树立马克思主义的世界观和方法论，不断提高思想素质和领导能力作为检验党校培训工作的标准。
主要目标：一是奠定工作基础。进一步提高教师理论研究能力和教育教学水平；进一步明确职责和面临的任务。二是总结经验，完善制度。探讨多层次、多类型的办班形式，按照市委批准的办班计划，担负起副乡局级以上党员领导干部和相应级别干部的培训轮训任务。使我们在党员领导干部和公务员培训轮训的数量和质量上有所提高。三是根据党校发展建设的需要，使党校的干部培训工作走向正规化、制度化。
主要工作：
（一）不断加强党校建设。加强理论研究，积极学习掌握新时期党校工作的规律和特点，使党校的工作更加符合时代和党校发展的要求；提高师资队伍质量和数量，重新聘任党校教师队伍；充分利用电化教学设施，开展多媒体教学；增加资料的投入和使用，为培训提供保障。
（二） 要在教育培训党的执政骨干、不断提高他们的执政能力方面发挥主渠道作用。把增强执政意识教育作为培训领导干部的重要内容。把提高执政能力教育作为党校教学的核心内容。党的执政能力建设是党的建设的重中之重。党的干部培训工作特别是党校的培训教育工作，必须体现和服务于加强党的执政能力建设的要求。必须按照提高党的执政能力的新要求，对教学布局进行新的调整。特别是要按照十六届五中全会的部署，突出和贯穿提高执政能力教育这个核心内容。要根据领导干部提高执政能力的要求，通过深化教学改革，调整教学布局，努力实现教学内容的与时俱进。

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