概要：1. 我喜欢的名言警句2. 我会唱的歌曲3. 校内交流、展示4. 学校组织评选 教导处班主任 课题研究工作计划表年 月研究工作主题及内容主持人执行情况 5.4 | 5.7 1. 绘画作品2. 绘画作品校内展示3. 各班相互交流经验 教导处班主任 5.10 | 5.14 1. 班级管理（做过成绩）2. 少先队管理（做过成绩）3. 我不明白的一些问题4. 我学会的本领 教导处班主任 5.17 | 5.21 1. 参加过校内外实践活动2. 做过的好人好事3. 优秀日记展示 教导处班主任 5.24 | 5.28 1. 各班手抄报、小制作、优秀作业、绘画作品等展示2. 学校组织评选3. “六一”庆祝，学生展示自己 教导处班主任 课题研究工作计划表年 月研究工作主题及内容主持人执行情况 6.2 | 6.4 1. 个人成长袋特色创建（学科特色、特长特色等）2. 我得到的表彰奖励（含单元成绩记载） 教导处班主任 6.7 |

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1.     我喜欢的名言警句

2.     我会唱的歌曲

3.     校内交流、展示

4.     学校组织评选

 

教导处

班主任

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题研究工作计划表

年 月

研究工作主题及内容

主持人

执行情况

 

  5.4

   |

  5.7

 

1. 绘画作品

2. 绘画作品校内展示

3. 各班相互交流经验

 

教导处

班主任

 

 

  5.10

   |

  5.14

 

1. 班级管理（做过成绩）

2. 少先队管理（做过成绩）

3. 我不明白的一些问题

4. 我学会的本领

 

教导处

班主任

 

  5.17

   |

  5.21

 

1. 参加过校内外实践活动

2. 做过的好人好事

3. 优秀日记展示

 

教导处

班主任

 

 

  5.24

   |

  5.28

 

1.     各班手抄报、小制作、优秀作业、绘画作品等展示

2.     学校组织评选

3.     “六一”庆祝，学生展示自己

 

教导处

班主任

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题研究工作计划表

年 月

研究工作主题及内容

主持人

执行情况

 

  6.2

   |

  6.4

 

1. 个人成长袋特色创建（学科特色、特长特色等）

2. 我得到的表彰奖励（含单元成绩记载）

 

教导处

班主任

 

 

  6.7

   |

  6.11

 

1.    从同伴那里获得的经验或随记

2.    学习经验介绍和名人的经验学习

 

教导处

班主任

 

  6.14

   |

  6.18

 

1. 学习反思笔记

2. 名人传记分析

3. 自我的成长史分析

 

教导处

班主任

 

 

  6.21

   |

  6.25

1.     家长的评价

2.     老师的评语(发展性评价手册等)

3.     好朋友的话

 

教导处

班主任

 

 

  6.28

   |

  7.2

 

1. 阶段工作的自我评价分析（成长的足迹、成长记录、小学生综合发展、活动成绩记录、每学期期末小结，针对学期初制定的目标谈收获，找问题，说明试题答错的原因及改进办法，为下学期定新的目标做准备。）

2. 下学期奋斗目标（希望）

 

教导处

班主任

 

 

文章来 源
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