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XX社区关心下一代工作汇报

[10-16 17:58:36]   来源:http://www.51jxk.com  汇报材料   阅读:8485

概要:3、实践活动经常化。社区组建了三支小队伍,深入开展当小保安队员、小巡逻队员、小绿化环保队员“三小”体验活动,服务他人,锻炼自己,提高青少年的观察能力和实践能力。同时,利用寒暑假开展“今天我当家”青少年挂职锻炼,通过报名、推荐、考试、调查等四个环节,选拔青少年担任“居委会主任助理、办公室主任助理、楼栋长助理、图书管理员”,走家串户发资料、搞调查,有针对性地帮助他们提高组织管理能力和社会活动能力。活动中,共有10名中小学生脱颖而出,先后担任社区居委会主任助理,有近50名中小学生担任过楼栋长助理。在主任助理、楼栋长助理的组织下,开展了青春广播站播音、小记者采访等一系列活动,近120名青少年亲身体验了“当家作主”的过程。组织社区内所有中小学生加入红领巾监督队,当好文明监督员,每天轮流义务值勤,为社区的“大人们”树立了好样榜。孩子们都说:“实践活动虽然很累,但是有意义、有收获、有长进”。社区的杨洋同学自参加实践活动后,由原来的沉默寡言变得日渐开朗,并在学校担任队长兼团支书,将班干部会、团员会、班会、民主生活会组织得有声有色。今年3月的“学雷锋活动月”,分别围绕“爱心满社区,雷

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  3、实践活动经常化。社区组建了三支小队伍,深入开展当小保安队员、小巡逻队员、小绿化环保队员“三小”体验活动,服务他人,锻炼自己,提高青少年的观察能力和实践能力。同时,利用寒暑假开展“今天我当家”青少年挂职锻炼,通过报名、推荐、考试、调查等四个环节,选拔青少年担任“居委会主任助理、办公室主任助理、楼栋长助理、图书管理员”,走家串户发资料、搞调查,有针对性地帮助他们提高组织管理能力和社会活动能力。活动中,共有10名中小学生脱颖而出,先后担任社区居委会主任助理,有近50名中小学生担任过楼栋长助理。在主任助理、楼栋长助理的组织下,开展了青春广播站播音、小记者采访等一系列活动,近120名青少年亲身体验了“当家作主”的过程。组织社区内所有中小学生加入红领巾监督队,当好文明监督员,每天轮流义务值勤,为社区的“大人们”树立了好样榜。孩子们都说:“实践活动虽然很累,但是有意义、有收获、有长进”。社区的杨洋同学自参加实践活动后,由原来的沉默寡言变得日渐开朗,并在学校担任队长兼团支书,将班干部会、团员会、班会、民主生活会组织得有声有色。今年3月的“学雷锋活动月”,分别围绕“爱心满社区,雷锋在咸嘉”、 “扬雷锋精神,建和谐咸嘉”等四大周主题,大力宣传、普及学雷锋志愿服务理念,积极开展了一系列学雷锋志愿服务大行动,博才咸嘉学校、湖南商学院等驻社区单位都以各种形式加入到社区学雷锋活动中。社区居民学雷锋活动更加积极踊跃,仅在爱心募捐中,社区居民在短短2个小时,就捐款755.5元,物品70余件。11月18日,“参与志愿服务,共建和谐社会”湖南社区志愿服务共建周活动在咸嘉X举行,辖区近1000名青年志愿者和16家驻社区单位参与了志愿服务,团中央书记处书记卢雍政也亲临现场,并给予了高度评价。
  三、几点体会
  近年来社区关心下一代工作的生动实践,给了我们深刻的体会:
  (一)社区关心下一代工作必须以统一认识为前提,形成整体推进的工作格局。近年来,我们始终把关心下一代工作作为社区建设的大事、要事来抓,贯穿于社区建设的全过程。通过会议、广播、展览等多种形式,让“百年大计、教育为本”、“社区教育、人人有责”的思想深入单位、深入家庭、深入人心。
  (二)社区关心下一代工作必须以提高素质为核心,构筑科学合理的学习体系。在社区关心下一代工作过程中,我们紧紧围绕“强化素质抓育人,抓好育人强素质”这个中心,坚持以青少年活动室、市民学校为主体,以社区报、科普画廊等为阵地,采取定期与不定期相结合,社区与家庭、学校相配合的方式,构建起面向社区青少年的思想道德教育、革命传统教育、科学文化教育、等多层次、多领域的学习体系。
  (三)社区关心下一代工作必须以现有资源为依托,建设形式多样的活动载体。社区关心下一代工作涉及面广、人员复杂,没有载体就没有依托,也难以持久。为此,我们在工作中围绕社区资源作文章,把关心下一代工作融入社区建设的全过程,做到哪里有青少年参与,哪里就有关心下一代工作。先后在实践中建设了青少年活动中心、关协活动阵地、全民健身广场、图书室、游泳馆等一大批硬件设施,推出了青年读书社、春夏秋冬广场文化、文化艺术节等活动载体,使青少年学有兴趣,教有内容,乐有所得。正是由于社区设施完备、活动丰富,使关心下一代工作避免了空洞说教、流于形式,做到了学有内容、教有效果。
  (四)社区关心下一代工作必须以制度建设为根本,建立运转协调的保障机制。关心下一代工作是一项长期的任务,也是一项全社会的系统工程,需要常抓不懈,齐抓共管。我们在工作实践中,始终把制度建设作为一项长期性、根本性的举措抓在手上,落实在行动中,积极建立健全了一整套相互衔接的保障机制,为社区未成年思想教育工作的有序开展提供了保障,为构建和谐咸嘉奠定了基础。

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