概要： 7．第一首重在揭露和否定历代统治阶级奢侈yin逸的享乐生活。第二首着眼于战争问题，说明战争的历史都是用血、火、泪写成的，揭露统治者的纵欲主义倾向，并对人民痛苦的生活寄予同情。8．(1)倦客思家。(2)点染了一种凄凉的气氛，这种气氛的渲染，有助于思乡主题的表达。(3)“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”是作者回忆从前歌舞升平的欢乐景象。用从前歌舞升平的稍纵即逝衬托现实中人老白发的凄凉，告诫游子不再留念他乡，而是“倦思”故乡。这恰是对主题的最好表达。课外练习 1．A 2．D (A项“萃”为“粹”；B项“姆”为“拇”；C项“醮”为“蘸”；I)项“阵”为“镇”，“气”为“汽”。) 3．B(A项蕴涵：包含，包含在内。B项前后不构成让步关系，“虽然”宜改为“然而”。C项吐纳风云：关注、思考并评说社会历史的人物、事件。D项与虎谋皮：同老虎商量，要剥下它的皮。比喻跟所谋求的对象有利害冲突，决不能成功，后多指跟恶．人商量，要他牺牲自己的利益，一定办不到。) 4．c (A项句式杂糅，应为“可以制造出清洁的氢燃料，而氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力”。B项

元曲五首 导学案(语文版高一必修三),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
    7．第一首重在揭露和否定历代统治阶级奢侈yin逸的享乐生活。第二首着眼于战争问题，说明战争的历史都是用血、火、泪写成的，揭露统治者的纵欲主义倾向，并对人民痛苦的生活寄予同情。
8．(1)倦客思家。(2)点染了一种凄凉的气氛，这种气氛的渲染，有助于思乡主题的表达。
(3)“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”是作者回忆从前歌舞升平的欢乐景象。用从前歌舞升平的稍纵即逝衬托现实中人老白发的凄凉，告诫游子不再留念他乡，而是“倦思”故乡。这恰是对主题的最好表达。
课外练习
    1．A
    2．D  (A项“萃”为“粹”；B项“姆”为“拇”；C项“醮”为
“蘸”；I)项“阵”为“镇”，“气”为“汽”。)
    3．B(A项蕴涵：包含，包含在内。B项前后不构成让步关系，“虽然”宜改为“然而”。C项吐纳风云：关注、思考并评说社会历史的人物、事件。D项与虎谋皮：同老虎商量，要剥下它的皮。比喻跟所谋求的对象有利害冲突，决不能成功，后多指跟恶．人商量，要他牺牲自己的利益，一定办不到。)
    4．c  (A项句式杂糅，应为“可以制造出清洁的氢燃料，而氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力”。B项成分残缺，“关系网络中”缺与之搭配的动词，改为“始终处在如何处理好人与自然、人与社会、人与人的关系网络中”。D项主客颠倒，不合逻辑，改为“这样的经历对自己来说，始终是宝贵的”。)
5．A fB项“提炼、去粗、存精、提高、集中”与后面“更典型、更具普遍性地表现”是不同层次，可以将中间顿号改为逗号；c项《山海经》是书籍作品，应用书名号；D项叶圣陶的话语是独立语句，“(《叶圣陶教育文集》第三卷，人民教育出版社)”是对其出处作补充说明，是句外括号，应移至引号外。
    6．这首小令表达了一种羁旅行客的离愁别绪。作者首先用“楚云飞满长空，湘江不断流东”写景状物，具有情满天地、绵绵不绝的韵味，寓情于景，使无形之离愁别绪表现得形象具体。继而用一问句直抒胸臆，点明题旨。最后以低沉的“夕阳”“小楼”与数点“残鸿”，进一步渲染离愁别绪，使情感表达几近极致。
7．(1)答案一空间转换，时远时近：作者的眼睛和画笔起始于嘹望大江远山，然后写两岸人家，芰荷池塘，沙洲水禽……忽而又放纵开去，极目天际之画船，倏地又收回至村落酒旗。于是一片江南秀丽风景，便一览无余了。答案二动静结合：流水生烟，山岚耸翠，此为一动一静；画檐芰荷，安静恬淡，而沙鸥在舞，珠帘在卷，画船由天边驰来，酒旗在风中招展，又于宁静之中，显出一派生机。(这两种答案，答出其中一种即可。)  
(2)此曲应理解为“有我之境”。这首曲看似客观描写，但实际处处有我。如“看沙鸥”之“看”，固然是“我”看，“芰荷丛一段秋光淡”之“淡”也包含着作者的感受和评价。七句写景中没有作者表赞叹一字，但笔笔都像用蘸满了爱的浓汁画出来的，否则哪能这样美丽与可爱1
    8．竹林的特点是安静(澄净、幽静、平静等均可)。作者运用间接描写的手法(或“衬托”，或“以声衬静”)，通过描写竹林清爽的空气，竹林中无处不在的清朗的月光，发光的萤火虫以及山涧的溪水声来写出竹林的安静。(答出“空气”“月光”“萤火虫”“溪水声”中的三种即可。，)
    9．画线文字形象地表现了“旧时光”的“呈现”，拓展了文章的内容；跟第⑧段的文字相互照应，表现萤火虫身上负载的历史内涵。
    10．第一问，“阳光下”喻指我们的日常生活，我们在平常庸碌的日子里生活得疲惫、烦躁、恐惧、糊涂，因此作者常常想要逃离这样的生活(或答“我在庸碌的人群和尘土飞扬的街市上疲于奔命”)。第二问，在作者眼中，萤火虫象征着安详、单纯、自由、光明、神异、恒久。
    11．第一问，这次游历使作者理解了过往生命的意义，消减了人生旅途中的疲惫、烦躁和恐惧，获得了继续前行的信心和力量。(意思对即可。)第二问，示例：人生有追求，有奋斗，也难免有伤害，有痛苦。人要有自己的精神空间，可以思考，可以调整，从而走好自己的人生之路。(此题为开放题，只要从文本出发，言之成理即可。)
    12．(D“按照调整我区中学教育结构的需要”中“按照”改为“根据”。(2)“原来的五个教学班增加到十个教学班”中在“原来”前加“由”。(3)“由于我校教室已十分严重不足”中删掉
“十分”。(4)“现虽然经我们多方积极进行筹措”中删掉“进行”。(5)“请迅速将所需款项拨到我校”改为“亟望能给予拨款”。
    13．②①③⑤④
    14．主要内容：中华骨髓库库容已达70万，但仍然不能满足患者需求。 简要评述：关注白血病患者，奉献我们的爱心，愿更多人成为志愿者。
        

 

张振宇

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