概要：我了解这些情况后，意识到问题较严重，首先与家长取得联系，如实反映学生情况，让家长明确其中的危害。建议家长给家里打电话时不防与老人沟通，一方面，能掌握孩子在家的情况，对孩子出现的问题及时给予引导；另一方面，有利于营造和谐的家庭氛围，树立自己正面形象、增加家长的威严。这些对孩子的成长有着深远的影响，其家长很快达成共识，采纳了我的建议。其次，我引导古清清制订一份切实可行的作息时间表，并按照时间表的要求做；再结合《弟子规》，强调尊重长辈、孝顺老人、诚实守信是我国的传统美德，是每个人都必须做到的。古清清也认识到自己存在的问题，并下决心改正错误。经过一段时间的观察，古清清的言行和学习态度均有很好的转变。经过半学期的努力，我班的班风班貌有了很大的改变：说粗话脏话的同学少了，同学之间团结互助，班级有较强的凝聚力。上课的纪律、午息的安静、不留名的好人好事、干净的班级和责任区、校运会上的表现和取得的成绩等等是最好的诠释。这些改变使我重新看到希望，更加坚定信心，也看到今后努力的方向。最后，农村留守生的问题，不仅仅需要家庭，需要学校，更需要整个社会的共同关注和努力，让他们同其他学生一样在快

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我了解这些情况后，意识到问题较严重，首先与家长取得联系，如实反映学生情况，让家长明确其中的危害。建议家长给家里打电话时不防与老人沟通，一方面，能掌握孩子在家的情况，对孩子出现的问题及时给予引导；另一方面，有利于营造和谐的家庭氛围，树立自己正面形象、增加家长的威严。这些对孩子的成长有着深远的影响，其家长很快达成共识，采纳了我的建议。其次，我引导古清清制订一份切实可行的作息时间表，并按照时间表的要求做；再结合《弟子规》，强调尊重长辈、孝顺老人、诚实守信是我国的传统美德，是每个人都必须做到的。古清清也认识到自己存在的问题，并下决心改正错误。经过一段时间的观察，古清清的言行和学习态度均有很好的转变。
经过半学期的努力，我班的班风班貌有了很大的改变：说粗话脏话的同学少了，同学之间团结互助，班级有较强的凝聚力。上课的纪律、午息的安静、不留名的好人好事、干净的班级和责任区、校运会上的表现和取得的成绩等等是最好的诠释。这些改变使我重新看到希望，更加坚定信心，也看到今后努力的方向。
最后，农村留守生的问题，不仅仅需要家庭，需要学校，更需要整个社会的共同关注和努力，让他们同其他学生一样在快乐中茁壮成长！
 

李虹

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