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阿长,只是个传说————《阿长与〈山海经〉》关键词例析(人教版八年级必修备课资料)

[10-16 16:47:43]   来源:http://www.51jxk.com  语文备课   阅读:8916

概要:在讽刺甲时,顺便刺一下乙,也是鲁迅在写作时的常用方法。这里,我们再引一段史料:“杨氏出言荒谬,有如村媪,如前孙中山先生来京时,同学皆主张欢迎,杨禁止曰:‘孙为国民党,主张共产共妻者,若随波逐流,将来女界大受其影响。’”(《鲁迅生平史料汇编•女师大风潮纪事》晚愚)很明显,杨荫榆对一个人所共知事实的认知,竟然如此漠视和糊涂,如果不是别有用心,则确与村媪无异。第二处的“神力”,下文还要论及。三、惹 惹,本义为招引,引起,且多指不好的事情。而本文则说“但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。”让自己对读书产生兴趣,本是叔祖的“功劳”,而这里反说是“惹”,于情理不通。鲁迅先生曾说过:“自己呢,又做惯了晦涩的文章,一时改不过来,初做时立志要显豁,而后来往往仍以晦涩结尾,实在可气之至! ”(《两地书•原信》二十四 )这里,我认为此处至少有三点值得注意:其一,众所周知,在女师大风潮中,时任教育总长的章士钊,扮演了一个极不光彩的角色。他不但支持和参与了杨荫榆对学生的迫害,而且还以“结合党徒,附合女生

阿长,只是个传说————《阿长与〈山海经〉》关键词例析(人教版八年级必修备课资料),标签:语文备课资料,http://www.51jxk.com
在讽刺甲时,顺便刺一下乙,也是鲁迅在写作时的常用方法。这里,我们再引一段史料:“杨氏出言荒谬,有如村媪,如前孙中山先生来京时,同学皆主张欢迎,杨禁止曰:‘孙为国民党,主张共产共妻者,若随波逐流,将来女界大受其影响。’”(《鲁迅生平史料汇编•女师大风潮纪事》晚愚)很明显,杨荫榆对一个人所共知事实的认知,竟然如此漠视和糊涂,如果不是别有用心,则确与村媪无异。
第二处的“神力”,下文还要论及。
三、惹  惹,本义为招引,引起,且多指不好的事情。而本文则说“但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。”让自己对读书产生兴趣,本是叔祖的“功劳”,而这里反说是“惹”,于情理不通。鲁迅先生曾说过:“自己呢,又做惯了晦涩的文章,一时改不过来,初做时立志要显豁,而后来往往仍以晦涩结尾,实在可气之至! ”(《两地书•原信》二十四 )这里,我认为此处至少有三点值得注意:
其一,众所周知,在女师大风潮中,时任教育总长的章士钊,扮演了一个极不光彩的角色。他不但支持和参与了杨荫榆对学生的迫害,而且还以“结合党徒,附合女生”“违法抗令”等罪名,呈文免去了鲁迅在教育部担任的“佥事”一职。同时,章士钊还是《甲寅》派的代表。因此,鲁迅与章士钊之间的斗争,除了在女师大事件上的抗争外,主要还是对封建复古思潮的抨击。本文中,作者说“只有他书多,而且特别”,接着列出不少名目很生的书。我认为这同样是有所针对的。请看:
陈西滢《做学问的工具》曾吹捧道:“孤桐先生在英国德国买的书我是亲自看见的。他柏林寓中两间房,几乎满床满架满桌满地,都是关于社会主义的德文书。”对此,鲁迅在《杂论管闲事•做学问•灰色等》一文中讽刺道“据说北京‘三十多个大学,不论国立私立,还不及我们私人的书多’云。这‘我们’里面……第二大概是‘孤桐先生’即章士钊,……现在呢,想来一定更多的了。”
其二,鲁迅曾说自己作文“好作短文,好用反语”。在本文中,作者似乎对《山海经》情有独钟。而他在《中国小说史略》中则说:“所载祠神之物多用糈(精米),与巫术合,盖古之巫书也,然秦汉人亦有增益。”将其归为“巫书”,作者的这一观点,好恶立判,联系本文中对书的粗拙的强调,那他所说的“新的敬意”“神力”“宝书”等应属为“反语”。我认为就是对所谓的国粹假古董的讽刺。
其三,鲁迅在《集外集•序言》中,提到了他与徐志摩发生纠葛的一件往事。《语丝》1924年12月1日第三期刊登了徐志摩译的法国波德莱尔《恶之花》诗集中《死尸》一诗,诗前还有徐志摩的长篇议论,把诗人的主观感受渲染到了神秘的程度。对此,鲁迅在《语丝》第五期发表《“音乐”?》一文,加以嘲讽。波德莱尔被称为现代派的鼻祖,“从恶中抽出美”的另类美学观和反讽手法的运用,备受人们推崇。而本文中以叔祖太太的一句咒骂,信手拈来,看似无意的一笔,其实又是他的顺便一刺的手段,同时也佐证了此处的反讽意味。
四、孤孀  杨荫榆,是鲁迅先生在女师大风潮中直接交锋的人物之一。房向东在《鲁迅与他“骂”过的人》中谈到:杨荫榆虽然留过学,接受过现代文明的熏陶,但她在女师大中,所推行的依然是极富封建色彩的奴化教育,鼓吹“须知学校犹家庭,为尊长者断无不爱家属之理,为幼稚者亦当体贴尊长之心。”据《鲁迅生平史料汇编》中“有关女师大风潮的原始史料”所载,杨荫榆到女师大后,一方面秉承章士钊“整顿学风”的旨意,订立了许多繁琐的“规矩”,另一方面,在实际处事时,又将这些规矩置之脑后,自己带头“违规操作”。以亲疏处理学生,就是风潮发动的最初动因之一。鲁迅在文中,把它比喻为“鬼打墙”,把这类人斥之为“对于羊显凶兽相,而对于凶兽则显羊相”和“寡妇主义”。而就是这“寡妇主义”,后来被一些人认为是带有人身攻击的成分,因而招致了非难。说人“孤孀”,确有“骂”的意味,即使亲近如阿长者,强调她的不幸,也不一定非要拿她“孤孀”身世来博取别人的同情。如果是借以针对杨荫榆,鲁迅的言语未免有点刻薄。按房向东先生的说法,一是作者的这种感受郁积已久,二是如鲁迅自陈,他的“坏处”是“论时事不留面子,砭锢弊常取类型”,即为就事论事,即使是牛荫榆、马荫榆也是如此。在这一点上,我们综观鲁迅的作品可以发现,“虽然鲁迅在争论时,往往难免措词激烈,意见尖锐,有时甚至颇带意气、情绪”,但“历史的事实是,鲁迅往往是被动的被人攻击者多,他几乎从未先施以恶意。围剿来了,当然要反抗,于是结仇,于是沸沸扬扬。对先生恶意损之者有之,造谣中伤者有之,有的干脆讲理不行,骂语相讥,很失儒生的雅态。而翻看鲁迅的文章,……尖刻是有的,但却是庄重的思考,不去顾个人得失。相反,有些攻击鲁迅的人,则变态乃至偏至一极。不看这些反对的文章,真无法懂得,鲁迅何以嫉恶如仇,何以有不屈不挠的精神。”(《被亵渎的鲁迅•序》孙郁)

也许,有人会觉得上述的分析失之牵强。但正如鲁迅所说“我们从来没有见过候补的饿殍在沟壑边吟哦;鞭扑底下的囚徒所发出来的不过是直声的叫喊,决不会用一篇妃红俪白的骈体文来诉痛苦的。 ”(《碰壁”之后》) 同样,鲁迅那时“是这么离奇,心里是这么芜杂”,处于与现代评论派鏖战的阶段,作者也不可能关起门来,沉浸到“温韾”的回忆中,去创作一些供“供雅人摩挲”的性灵文章。当然,“这不过是我一时的臆测,此外也并无什么坚实的凭证。”

 

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