概要：三、本题的主要目的是通过对电报和短文的修改，进一步培养学生的选词炼句能力。参考答案：第1题的电报是一种“字字珠玑”的通讯方式，费用是按字数计算的。电报的写作，言简意赅尤为重要，称呼、敬辞等常常可以省略。练习中发报人的主要目的是要公司的人接机，但电报语言啰嗦，信息重复且多余。拟改如下：“13日11时白云机场接。”第2题的短文主要强调一个人的自制力，但句子成分重复，语义赘余。拟改如下：“一个人如果缺乏自制力，就不能抵制坏的影响。”3.2补充练习题目一、高尔基说：“作为一种感人的力量，语言真正的美，产生于言辞的准确、明晰和动听。”“动听”是指词语声音产生的效果。声音配合得当，铿锵悦耳，和谐优美，能给人以美感，对表达思想，抒发感情，有很大的作用。所以语言的声音效果也是词语选用的一个重要方面。词语声音的配合，主要涉及到声、韵、调、音节构造等方面的问题。读下面这首诗，看看词语的声音美表现在什么地方。诗人元帅外交家，迎来战友遍天涯。英雄本色原无畏，志士忠诚岂有他。二、举一两个古代或现代人们选词炼句的故事，说明选词炼句在语言表达中的重要性。三、试比较分析下面几组句子，说明不同句式的

《语不惊人死不休——选词和炼句》备课参考1(人教版选修备课资料),标签：语文备课资料,http://www.51jxk.com
三、本题的主要目的是通过对电报和短文的修改，进一步培养学生的选词炼句能力。参考答案：第1题的电报是一种“字字珠玑”的通讯方式，费用是按字数计算的。电报的写作，言简意赅尤为重要，称呼、敬辞等常常可以省略。练习中发报人的主要目的是要公司的人接机，但电报语言啰嗦，信息重复且多余。拟改如下：“13日11时白云机场接。”第2题的短文主要强调一个人的自制力，但句子成分重复，语义赘余。拟改如下：“一个人如果缺乏自制力，就不能抵制坏的影响。”
3.2　补充练习题目
一、高尔基说：“作为一种感人的力量，语言真正的美，产生于言辞的准确、明晰和动听。”“动听”是指词语声音产生的效果。声音配合得当，铿锵悦耳，和谐优美，能给人以美感，对表达思想，抒发感情，有很大的作用。所以语言的声音效果也是词语选用的一个重要方面。词语声音的配合，主要涉及到声、韵、调、音节构造等方面的问题。读下面这首诗，看看词语的声音美表现在什么地方。
诗人元帅外交家，迎来战友遍天涯。
英雄本色原无畏，志士忠诚岂有他。
二、举一两个古代或现代人们选词炼句的故事，说明选词炼句在语言表达中的重要性。
三、试比较分析下面几组句子，说明不同句式的表达作用。
①A.他知道非让他去不可。
B.他知道让他去。
②A.我赞成你的意见。
B.我不反对你的意见。
③A.她不是不会唱，只是怕羞，不愿唱。
B.她会唱，只是怕羞，不愿唱。
④A.手工业在改造之后，品种只许加多，不许减少；货色只许更好，不许变坏；技术只许提高，不许降低。
B.手工业在改造之后，品种只许加多，货色只许更好，技术只许提高。
四、请在下面句子的横线处填入最恰当的句子。
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，。
A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
五、文章的标题讲求准确简洁且生动活泼富有吸引力。例如“我看人看我”是著名社会学家费孝通写的一篇文章的标题，看上去不但简洁工整，而且颇有韵味。原来，美国有个学者为费老写了篇传记，寄稿征求他的意见。费老就此写了这篇文章，说明对“人看我”的感想。两个“我”、两个“看”，十分独到和精妙。新闻标题的要求更是如此。大家不妨翻阅一下手边的报纸，找出其中你认为不符合要求的新闻标题，并另拟一个标题。
六、老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想像作文。他举例说：“比如你可以把这个圆想像成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想像作文。”圆是可以想像成很多不同的物体的。请你根据这位老师的启发，把这个圆想像成另一个物体，写成一篇200字左右的想像作文。（要求：①不要再把圆想像成满月进行描写。②以一个圆的想像物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点。③写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要写成故事。④想像合理，形象具体生动。⑤语言准确、连贯，条理清楚。）
3.3　补充练习解析
一、本题的主要目的是通过对诗句的分析，进一步培养学生的选词能力。参考答案：这首诗的声音美表现在音节匀称、韵脚和谐、平仄协调。
二、本题的主要目的是通过列举人们选词炼句的故事，使学生进一步了解选词炼句在语言表达中的重要作用。文学史上有许多这样的故事，成语“一字之师”就出自下面的典故。《诗人玉屑》记载：“郑谷在袁州，齐已携诗诣之。有《早梅》诗云：‘前村深雪里，昨夜数枝开。’谷曰：‘数枝，未早也。不若一枝。’齐已不觉下拜。自是士林以谷为一字师。”郑谷把诗中的“数”改为“一”，正是为了确切地突出“早”字。另例，相传曾国藩早年打仗之时，罕有胜绩，以至于给皇上上交“年终总结”时，不得不比较客观地写下了“屡战屡败”一词，并准备好了接受皇上的圣颜大怒。然而他的幕僚在二审施政汇报时，很巧妙地把“战”与“败”二字作了个顺序上的调换。这样一来，屡战屡败的曾国藩就因为“屡败屡战”的大无畏精神受到了皇上的褒扬。而这位调换二字顺序的绍兴师爷，也因此被曾国藩尊奉为“一字之师”。其他例子略。
三、本题的主要目的是通过对比不同句式的表达作用，培养学生在语言表达中正确运用不同句式的能力。参考答案：①中A句“非让他去不可”是双重否定，比B句“让他去”语气要强烈、坚定。②中A句“赞成”是肯定的说法，B句“不反对”是否定的说法，后者语意轻弱，语气缓和。③中A句“不是不会唱”是双重否定，但比B句“会唱”语气显得委婉。④中A句中包含了三组先肯定后否定的分句，构成正反对照，语意鲜明，语气强烈；而B句，语意则较弱，语气也较缓和。
四、本题的主要目的是通过选择恰当的句子，培养学生按照逻辑顺序安排表达内容的能力。本题的正确选项为C。一个复句或句群在表意时通常按时间、空间和事理逻辑三种顺序来组织安排表达内容。该题的正确顺序应该按事理间的因果顺序来安排：“不传达上级指示”、“不购置污水处理设备”是“原因”，“环保工作没人管”、“污染问题越来越严重”是“结果”，且两个“原因”是从思想上的不重视到行为上的无作为，相互不能颠倒；两个“结果”是程度上的加深，本身也暗含因果关系，不能颠倒。
五、本题的主要目的是希望学生通过翻阅报纸、查看新闻标题，培养在语言表达中力求准确生动的能力。答案略。
六、本题的主要目的是通过想像作文，培养学生的灵活的想像能力和准确运用语言的能力。答案略。
四、专题知识扩展
4.1　选词
一、选择词语的基本要求
第一个要求是准确朴实，用孔子的话说就是“辞达而已矣”，说明白就行了。准确朴实在法律条文、政策文件以及字典辞书的解释中当然十分重要，在一般语言表达中也有这方面的要求。例如鲁迅的散文《秋夜》的开头：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”短短数语，意蕴无穷。
第二个要求是简洁有力，也就是遣词用字不要繁冗拖沓，而应简约有分量。新闻标题特别要求用词要简洁。比如“哭泣的原始森林”，用“哭泣”一词就把我国云南珍贵的原始森林被大肆毁坏的状况表现了出来，令人触目惊心，不能不为之动容。又如报纸上见到的“残疾人不是‘残废人’”，“水火无情，冰窟又吞噬两命”，“他‘捞’到了一副手铐”等标题，几个点睛之词用得都十分精当，具有极大的警策、启示作用。
第三个要求是新鲜活泼。写文章如果只会堆砌陈词滥调，肯定会令人生厌，所以还要求善于使用新颖别致的词语。当然使用新鲜词语并不是要生造词语，而是要巧用、活用词语。林鸣《称谓的变迁》一文中说：“本来大家都相互称呼‘同志’，后来‘文革’搞窝里斗，整得人见人怕，躲还来不及，还同什么志啊？结果有一阵子全国流行喊‘师傅’，无论男女老幼，连同军人干部，都享受到车间待遇，但好赖算是尊称。”这里所使用的“还同什么志啊、享受、车间待遇、好赖、算是”等词语，多有戏谑味道，显得活泼风趣。
第四个要求是形象生动。古典诗词用字不多，但却有巨大的艺术魅力，其中用词形象生动是一个重要原因。“大漠孤烟直，长河落日圆”，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，简简单单几个字就描绘出一幅极具特色的风光人情的画卷。“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字使人联想到鲜花怒放、蜂飞蝶舞的情景，甚至能引起对一切生机勃勃的事物的想像，无怪乎清末王国维在《人间词话》中赞叹道：“著一‘闹’字，而境界全出矣。”
二、选择和运用词语的主要方法
首先要精心挑选关键词语。这是炼字的基本功。法国作家福楼拜曾说过：“要描写一个事物，唯有一个名词；要表现一个动作，唯有一个动词；要得到一种性质，唯有一个形容词。我们必须不断地苦心思索，非发现这个唯一的词语不可，不能用类似的词语敷衍了事。”古人做诗行文常常讲究“诗眼”，就是指要用一个最关键最恰当的词来表达该句甚至全文的主旨和意趣。“春风又绿江南岸”，一个“绿”字顿时使人感到春风拂面、春意盎然。陈毅《江南抗战之春》中提到抗日战争期间共产党鼓动五台山和尚参加抗日的口号是“你们虽然出了家，但你们却没有出国”。其中“出国”这个动词不但与“出家”字面相对应，而且恰恰从出家人仍是中国人，五台山并非世外桃源的角度，深刻地揭示了“国家兴亡，匹夫有责”的道理。

上一页  [1] [2] [3]  下一页