概要：A.百色以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。B.突如其来的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。D.看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。33、下列句子中加点的词语使用得当的一项是（ ） A．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B．他妄自菲薄别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。 C．如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反。 D．班会课上他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服34、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。D．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ，同样也能全面关注社会变革的现实35、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A．攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡

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A.百色以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。
B.突如其来的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。
C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D.看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。
33、下列句子中加点的词语使用得当的一项是（    ）
  A．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
  B．他妄自菲薄别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。
  C．如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反。
  D．班会课上他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服
34、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （   ）
A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。
B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
D．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ，同样也能全面关注社会变革的现实
35、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（    ）
A．攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。
B．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C．青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。    
D．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。
36、下列各组中加点成语使用有误的一项是（   ）
   A、“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。
B、做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。
C、两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
D、做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
37、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（  ）
A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。
B．要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。
C．在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。
D．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。
38、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(    )
    A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
    B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。
    C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”
D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。


参考答案
1、D     2、D   3、D    4、C     5、Ｄ　　 6、B    7、B     8、A 
9、  A （死得其所：指死得有价值，有意义。 等量齐观：指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待） 
10、 D（老态龙钟：形容年老体衰、行动不便的样子 门可罗雀：形容门庭冷落 酒囊饭袋：比喻只会吃饭，不会做事的人 ,  偃旗息鼓：指放倒战旗，停敲战鼓。后来比喻休战或无声无息地停止行动） 
11、   B （叶公好龙：比喻说是爱好某个事物，其实并不真爱好。 甘之如饴：表示甘愿承受艰难、痛苦。 不堪设想：指事物的结果不能设想，会发展很坏或很危险的地步。） 
 12、   D（罄竹难书：罄，尽。竹，古代写字的竹简。原指要写的事太多,写不过来。后用来形容罪行极多,写也写不尽 
 感同身受：内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样。多用来代人向对方表示谢意。） 
13、  B（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚：玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。 自作自受：由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。 
   自食 其果：指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比“自作自受”重。） 
14、  A （参差不齐：多修饰具体事物。 比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。 
   见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。） 
15、 B（绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功） 
16、D（A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适B．“评头论足”应改为“越沮代危”C．“良莠不齐”改为“参差不齐”）
17、A（B．“惨绝入衰”改为“惨无人道”C．“不谋而合”改为“不约而同”D．“情不自禁”改为“不由
18、D（A“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重来”B“左右为难”指人不指事C．“把人忧天”应改为“庸人自扰”）
 19、D（A“不期而遇”指没有约定而意外地相遇B．“舍本逐末”改为“本末倒置”C．“生机勃勃”指物，应改为“生气勃勃”）
20、A   21、C。“小题大做”比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。不符合语境。  22、B     23、C     24、D     25、C    26、C    27、C     28、C     29、C    30、  A    31、C  32、C（“抑扬顿挫”声音高低起伏，停顿转折）33、C 34、 A
35、C   36、C    37、D（“乐此不疲”意思是“因对某事酷爱而不觉疲倦”，用在此处不当，可改为“乐不可支”） 
38、C。“抛砖引玉”只能用于自谦，不能用于对方或第三方。 39、B  
40、B（不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。）  



 

燕子

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