• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文初中作文教学备考2017年话题作文:写作素材的丰富新颖» 正文

备考2017年话题作文:写作素材的丰富新颖

[05-14 00:52:47]   来源:http://www.51jxk.com  初中作文教学   阅读:8515

概要:20岁的时候他已经从牛津大学毕业走进了剑桥大学。1963年21岁的霍金被诊断换上了肌肉萎缩性侧面硬化病,也被称作是运动神经细胞病。这种病能让全身的肌肉逐渐丧失功能,最终心脏和肺也丧失功能。医生当时的诊断是霍金还有两年的生命。在经过了几个月的消沉后,霍金从沮丧中摆脱出来,他的智慧踏上探索宇宙演变的路途。从1970年开始,霍金已经不能离开轮椅,这时他的生命力已经打破了最初医生的预言,而且,不断严重的疾病并没有造成他的思考钝化停滞,在他身体的活动空间越来越小的同时,霍金的思维空间却在微小的粒子到几百万光年的星云中飞跃,他希望在相互矛盾的量子力学与广义相对论中,找出一个统一的理论,并由此解答宇宙演变的共同规律。20世纪70年代,霍金和彭罗斯共同证明了宇宙中奇点的存在,肯定了黑洞是宇宙构造中的一个重要组成部份。在黑洞里面,一个星体上所有的物质受到无限挤压,所有的表明物质存在的状态都不存在了,这就是说它变成了一个奇点,密度无限大,时间灭绝,所有人类研究出来的定律包括相对论的定律已经不再适用,可以说没有法则测定会发生什么。1974年霍金通过复杂的计算,得出了一个令学术界感到惊讶的

备考2017年话题作文:写作素材的丰富新颖,标签:初中作文教学大全,http://www.51jxk.com

20岁的时候他已经从牛津大学毕业走进了剑桥大学。1963年21岁的霍金被诊断换上了肌肉萎缩性侧面硬化病,也被称作是运动神经细胞病。这种病能让全身的肌肉逐渐丧失功能,最终心脏和肺也丧失功能。医生当时的诊断是霍金还有两年的生命。在经过了几个月的消沉后,霍金从沮丧中摆脱出来,他的智慧踏上探索宇宙演变的路途。从1970年开始,霍金已经不能离开轮椅,这时他的生命力已经打破了最初医生的预言,而且,不断严重的疾病并没有造成他的思考钝化停滞,在他身体的活动空间越来越小的同时,霍金的思维空间却在微小的粒子到几百万光年的星云中飞跃,他希望在相互矛盾的量子力学与广义相对论中,找出一个统一的理论,并由此解答宇宙演变的共同规律。

20世纪70年代,霍金和彭罗斯共同证明了宇宙中奇点的存在,肯定了黑洞是宇宙构造中的一个重要组成部份。在黑洞里面,一个星体上所有的物质受到无限挤压,所有的表明物质存在的状态都不存在了,这就是说它变成了一个奇点,密度无限大,时间灭绝,所有人类研究出来的定律包括相对论的定律已经不再适用,可以说没有法则测定会发生什么。

1974年霍金通过复杂的计算,得出了一个令学术界感到惊讶的成就,宇宙中黑洞存在有辐射。这个发现使得热力学、广义相对论和量子力学出现了新的统一,这意味着人类将改变对物理的理解。

现代人类科学不断地给这个世界带来惊奇的发现和伟大的奇迹,科学引导着人们经历了一个不断深刻地认识生命与万物运动规律的历史。霍金的新一本科普著作《果壳中的宇宙》是《时间简史》的姊妹篇,这本书的书名取自莎士比亚的名剧《哈姆雷特》的一句台词:“即使把我关在果壳中,我仍然认为自己是无限空间之王。”霍金引用这这句话的用意是多重的,但从人类对宇宙认识的过程来看,在没有寻找和发现更高级的宇宙智慧的时候,人类是宇宙规律的唯一的发现者和研究者,人类的大脑或许就是宇宙智慧的奇点,霍金和许多科学研究者一样,表明了人类智慧不断延伸的能力,这是人类智慧的骄傲。



(3)生命的追问:张海迪

越是没有声音的时候,越是我在事业的长河里艰难跋涉的时候,我想总有一天我的书会把我所想、所思的告诉我们的读者朋友。作家这个职业和表演、艺术家不同,它是个孤独的事业,它必须耐得住孤独,自己每天静静地思考,这样内心沸腾的激情去写作,需要耗费非常大的体力和精力。还有一点就是我毕竟是病了42年了,今年47岁,这个时间对我来说越来越宝贵,我愿以更多的时间给大家奉献出更多好的作品。

我从5岁得病,但是我始终没有放弃对美丽的追求,我曾经说过越是残疾越要美丽。我追求美丽的一份心灵,所以在家里也好,或是出门也好,我都要把自己打扮得非常整洁、漂亮,我觉得整洁、漂亮对一个女性来说,不仅仅是外表的事,它还要有一种心灵的东西。

今天我特意配了一件开满鲜花的衬衣,五月的鲜花。5月是鲜花遍地开的时节,在这美好的季节,跟大家在一起,我真的从心里觉得非常非常的高兴。让我们大家的生活都像鲜花一样,永远美丽地开放着。

《轮椅上的梦》序言当中的一段话:“这本书的主人公方丹是一个残疾少女,她的心灵世界是什么样的,在人们的印象里,它也许是暗淡的、封闭的,事实上残疾少女的梦想始终没有泯灭。

我觉得知识是能够改变一个人的命运,坚强和勇敢也能改变一个人的命运,我始终装着芭蕾舞的梦想。到了农村以后,我还常常把乌兰诺娃的照片拿出来看。在昏黄的灯光下看,真的,我总有一种非常朦胧的,总有一天它还会实现的感觉。过了几十年吧,1993年,上海电视台邀请我到上海去拍一部MTV,上海芭蕾舞团的女孩子和我一起拍摄。当那些女孩子在我身边旋转的时候,我觉得我的梦实现的。我的心底浮泛起一个声音,我好像真的听到乌兰诺娃说,来吧,你快来吧。那一刻我真的非常高兴。

对于我这个作家来讲,写作总是非常痛苦的。有一点特殊,我毕竟坐在轮椅上写作,它限制了我很多的东西,我经常是这样,坐在桌前把腿放好了,一切都准备好了,可拿起笔来的时候,却感到神经疼痛,这个时候就没有办法再写下去,就觉得非常困难。长了那么多褥疮,两个臀部基本上烂掉了。真的,我内心澎湃的激情,经常被疼痛淹埋,这是非常痛苦的事情。现在条件好了,我有了笔记本电脑,就是躺着也能坚持写作。我曾经说,虽然我的身体倒下了,但是思想的火花永远不能被泯灭,思想的火花要永远地迸发。

《生命的追问》前言中这样写着:“现在我还没有老,而少女时代已经遥远了,可文学是永恒的,它会让我们永远活着,永远年轻,我为这个发现而快乐,我想象着许多年以后,一个青年坐在树阴下的长椅上,翻开一本书,他或她读着书就笑了,书里的小女孩多么淘气啊。”生命的追问,你想追问什么?

我想追问生命的意义。当时我获得了哲学硕士学位,我想,我为什么这么痛苦还要活着,我活着究竟是为什么,后来我想,我的生命就是在一天天追问中这样延续着,它在追问中变得更加有意义,虽然我的身体是残缺的,但是我要让我的生命被意义充盈着,我不但要活着,而且要活的好,还要让生命活出诗意来。

那天才是我一生中非常高兴的一天,小时候,每次妈妈背我走过学校,我都希望妈妈脚步慢慢一点,让我看看学校,听听读书的声音,看看孩子们在操场上怎么样快乐地奔跑。在吉林大学的校门口,我留下了眼泪,我想我要勇敢地走进去,不仅仅是学习,而且是要进行硕士论文的答辩。那天我记得台上台下都挤满了人,我觉得发挥得很好,当我获得硕士学位,戴上硕士帽的时候,大家都热烈地为我鼓掌。我想,虽然在身体上我不能跟大家一样,但是在知识上,我要和大家是平等的。

刚刚出版的《绝顶》,人类面对自己的精神困惑,将永远是绝顶。所以写本这书对我来说是一种双重的追问,也是一种双重的攀登,这种双重的追问就是对艺术和人生的,书中描写的人是攀登物质雪山的,我来说是攀登精神的绝顶,精神的雪山。

前言中的话:“我想这将是我最后一本长篇小说了,精神攀登的路途异常地艰苦,我有时也畏惧,害怕路途遥不可知,在冥冥之中又仿佛看见我笔下的主人公在远处等待,等待我给他们一个结局,我有时急于接近他们,有时又小心翼翼地避开,我怕我的主人公会在途中遭遇不测,也怕有的人会因为我给的结局而失望,其实我是清楚的——生命永远不会完结,我们的攀登也是如此。”

海迪你觉得生命真正的意义应该是什么?

我觉得一句话,就是生命只有一次,让我们充实每一天,珍视所有的时光,不管社会有什么样的变化,永远抗拒所有的诱惑,坚定自己信念,坚定自己的信仰。



(4)接受生命的挑战,用爱心拥抱世界:海伦·凯勒

《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒在黑暗中寻找光明,给无望世界带来希望。

20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤寂岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

她说:我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。

她还说:“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”

“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。



19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。

——马克·吐温

人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书有越来越多的读者,让她的精神在越来越广的范围内传播。

——罗斯福夫人



作者邮箱: yuwen-1@126.com

上一页  [1] [2] [3] 


Tag:初中作文教学初中作文教学大全初中学习 - 初中语文 - 初中作文教学
上一篇:“三人行,必有我师焉”--作文评改方法初探