概要：5、引用诗文（1）直接引用。（2）灵活化用。如“雨的语言是丰富的，它可以是漫卷诗书的喜悦它可以是找车玉壶的一片冰心~~它可以是鹦鹉洲上的萋萋芳草~~”（3）加工改造。如“温室里长不出大树，暖房里养不出劲松，天下父母，切记：再穷不能穷教育，再苦也要苦孩子”。6、变化句式长短交错运用，整散灵活配合，可以使文章语言感增强，具有韵律美。7、情景交融如“坐在窗前，明月依旧。孤寂的月光有意无意地从窗前飘落，如梦，似幻~~~”8、巧借幽默（1）大胆夸张。如：“我肚皮已经贴着脊梁骨了。”（2）行语移用。如“物理老师拿着教科书在摩擦力的作用下走进教室。”（3）一本正经。如：“我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。”其实还有大词小用、褒词贬用、成语活用、活化歌词、谐音逗趣等多种方式。六、结尾要精彩结尾在文章中的重要性人尽皆知，一般有下列几种常见的结尾方法：1、自然收束式在内容表达结束之后，自然收束全文，不雕琢，单纯明快、朴实无华、所学的课文大都是这样的结尾。2、首尾呼应式这种办法最常见。3、卒彰显志式即结尾点明中心。4、名言警句式常用在散文、

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5、引用诗文
（1）直接引用。（2）灵活化用。如“雨的语言是丰富的，它可以是漫卷诗书的喜悦~~~~它可以是找车玉壶的一片冰心~~~~~~它可以是鹦鹉洲上的萋萋芳草~~~~~~”（3）加工改造。如“温室里长不出大树，暖房里养不出劲松，天下父母，切记：再穷不能穷教育，再苦也要苦孩子”。
6、变化句式
长短交错运用，整散灵活配合，可以使文章语言感增强，具有韵律美。
7、情景交融
如“坐在窗前，明月依旧。孤寂的月光有意无意地从窗前飘落，如梦，似幻~~~~~~~”
8、巧借幽默
（1）大胆夸张。如：“我肚皮已经贴着脊梁骨了。”（2）行语移用。如“物理老师拿着教科书在摩擦力的作用下走进教室。”（3）一本正经。如：“我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。”其实还有大词小用、褒词贬用、成语活用、活化歌词、谐音逗趣等多种方式。
六、结尾要精彩
结尾在文章中的重要性人尽皆知，一般有下列几种常见的结尾方法：
1、自然收束式
在内容表达结束之后，自然收束全文，不雕琢，单纯明快、朴实无华、所学的课文大都是这样的结尾。
2、首尾呼应式
这种办法最常见。
3、卒彰显志式
即结尾点明中心。
4、名言警句式
常用在散文、记叙文、杂文的结尾。
5、抒情议论式
主要用于写人记事的记叙文中。
6、欧亨利式
一般适用于小小说的结尾，出人意料，但又在情理之中。
7、设疑性的结尾
结尾让人猜测、参与、推敲，由作者自己选择故事的结尾。
七、写好传神的细节
好的细节描写可以以一当十，收到意想不到的效果。如：“我趴在妈妈的背上，心里感到一阵阵温暖，可妈妈的汗却透过衣服湿了我的前身~~~~~~~~”
八、书写要工整
读一篇书写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其犁，锄者忘其锄”。公正的书写的考场作文会给评卷者留下良好的直观印象。并且，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重，是一种尊人表现。
考场作文，时间十分有限，因此，一定要重视作文辅导，掌握战略战术，多读多谢多思，逐步提高写作能力，从而最大限度的赢取考场高分。
 

吴巧兰

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