概要：(2)意识具有能动性。人能够能动地认识世界和改造世界,这是人与动物的本质区别之所在。意识对改造客观世界具有指导作用,对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉、丧失斗志。(联系自身生活中的具体事例,通过学习和分析,使学生在学习和生活中能够树立正确的思想观点,能够正确认识意识的作用,发挥意识调节和控制方面的积极作用,确立积极乐观的人生态度。)[比较] 陆游和毛泽东的《咏梅》诗驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。陆游和毛泽东的《咏梅》诗带给我们完全不同的人生感受。因此,有人说:"精神不是万能的,但没有精神是万万不能的。"精神对人的心理和行为具有极大的影响。当然,不是所有的实践都能取得成功,所以精神不是万能的。但是没有正确的意识指导的实践,也不会取得成功,因此没有精神又是万万不能的。(此设计的目的在于引导学生理解精神的作用,用既唯物又辩证的观点和方法分析和看待精神在学习和生活、工作中的作用。)[学生归纳] 阅读教材和相关资料,

(2)意识具有能动性。人能够能动地认识世界和改造世界,这是人与动物的本质区别之所在。意识对改造客观世界具有指导作用,对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉、丧失斗志。

(联系自身生活中的具体事例,通过学习和分析,使学生在学习和生活中能够树立正确的思想观点,能够正确认识意识的作用,发挥意识调节和控制方面的积极作用,确立积极乐观的人生态度。)

[比较] 陆游和毛泽东的《咏梅》诗

驿外断桥边,

寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,

更着风和雨。

无意苦争春,

一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,

只有香如故。

陆游和毛泽东的《咏梅》诗带给我们完全不同的人生感受。因此,有人说:"精神不是万能的,但没有精神是万万不能的。"精神对人的心理和行为具有极大的影响。当然,不是所有的实践都能取得成功,所以精神不是万能的。但是没有正确的意识指导的实践,也不会取得成功,因此没有精神又是万万不能的。

(此设计的目的在于引导学生理解精神的作用,用既唯物又辩证的观点和方法分析和看待精神在学习和生活、工作中的作用。)

[学生归纳] 阅读教材和相关资料,整合文本,生成知识。

意识的能动作用

1、人能够能动地认识世界

2、人能够能动地改造世界

3、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

归纳总结

物质和意识的辩证关系:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。

拓展延伸,理论升华

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

--十七大报告主题

运用今天所学的哲学知识分析,为什么全面建设小康社会,发展中国特色社会主义必须以中国特色社会主义理论体系为指导?

(设计意图:引导学生关注社会,关注生活,提高学生分析和解决实际问题的能力,使学生对"意识的作用"的理解有新的提升,进一步体现思想政治课的时代性、科学性。)

生生互动,规划人生

现阶段(今后)你最想做的事情是什么?

思考:做这件事需要具备什么条件?我具备做这件事的条件吗?

父母的期望呢?你能否达到父母对你的期望?

如何才能使父母的期望与你的愿望及你的实际情况尽可能一致,从而实现你的愿望?

学生思考后,总结出正确的工作方法-- 一切从实际出发,实事求是。

4、一切从实际出发,实事求是

(1) 一切从实际出发,实事求是的内涵。

其内涵带领学生阅读课本之后,让学生谈理解,稍加引导和点拨,使学生初步理解即可,不作深入理解。

(2) 坚持一切从实际出发,实事求是的要求。

理解如何才能做到坚持一切从实际出发,实事求是。

(鼓励学生联系本地实际,身边的事例进行讨论分析。)

(3) 坚持一切从实际出发,实事求是的地位。

[课堂探究四]

播放影音资料片断--德化经济、社会、生态和谐发展

(1)德化经济社会协调发展的成就说明了什么哲理?

(2)运用一切从实际出发,实事求是的原则,分析我县是怎样做到陶瓷经济、社会、生态协调发展的?

(设计意图:学以致用。深化运用课堂生成的知识,提升学生学习能力。让事实说话,使学生深刻领会到:学习哲学的重要目的就是要学会认识和改造世界的方法,坚持一切从实际出发,实事求是就是正确认识世界和有效改造世界的基本工作方法。)

小结:我们应怎样发挥意识的能动作用?

正确发挥意识的能动作用,必须坚持一切从实际出发,实事求是。做事情要尊重物质运动的客观规律从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的规律性,以此作为行动的依据。

A、 正确发挥意识的能动作用,要求我们不断解放思想,与日俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。

B、 坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律和客观条件统一起来,把革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

诵唱校歌,放飞希望

《凤凰山下凤凰飞》

啊--

是什么,给了我们金色的希望,

是你那灼热,灼热的目光,

是什么,给了我们无尽的温暖,

是你那宽广,宽广的胸膛。

啊--凤凰山,啊--凤凰飞,

啊--书声琅琅,浐水流香,

百年古松,记载着你的辉煌,

瓷都的荣耀,总在心中激荡。

我们勤奋严谨,求实创新,

吮吸着智慧的琼浆,智慧的琼浆,

我们勤奋严谨,求实创新,

吮吸着智慧的琼浆。

啊--

是什么,给了我们青春的力量,

是你那深遂,深遂的思想,

是什么,给了我们腾飞的翅膀,

是你那高远,高远的志向。

啊--凤凰山,啊--凤凰飞,

啊--春风阵阵,凤鸣朝阳,

满园桃李,仰望着你的笑脸,

时代的旗帜,总在心中飘扬。

我们勤奋严谨,求实创新,

翱翔在科学的蓝天,科学的蓝天,

我们勤奋严谨,求实创新,

翱翔在科学的蓝天。

翱翔在科学的蓝--天。

课后作业:研究性学习课题

播放影音资料片断:德化风景美如画

调查了解德化丰富的旅游资源,并根据这些情况拟定一份打响德化旅游品牌、开展特色旅游的发展规划。

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