概要：不是“戴上伪科学的面具”，而应该是“戴上科学的面具”。种属概念并列不当 例32．“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。（江苏卷4C） “教师的角色”与“传统的‘满堂灌’”不一致，可改为“教师的角色要由传统的知识灌输者向学生学习的参与者和促进者转变”。例33．市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（全国卷Ⅰ3B） “生活用品”包括“床上用品”，两者不能并列，可去掉“床上用品”。分类标准不一偷换概念2．使用判断的病句否定不当 例34．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（天津卷4A）应改为“一是勇气，二是谋略”。例35．很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（江苏卷4D）搭配不当或不合逻辑。应改为“怎样才能使合法权益不受侵害”，或者“怎样才能避免合法权益受到侵害”。另外，今年的福建试卷将病句选择题改成了修改病句题，主要是词语的搭配不当。（括号中为应改成或添加的内容）。2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞，21名聋哑人表演

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不是“戴上伪科学的面具”，而应该是“戴上科学的面具”。
种属概念并列不当 
例32．“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。（江苏卷4C）
 “教师的角色”与“传统的‘满堂灌’”不一致，可改为“教师的角色要由传统的知识灌输者向学生学习的参与者和促进者转变”。
例33．市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（全国卷Ⅰ3B）
 “生活用品”包括“床上用品”，两者不能并列，可去掉“床上用品”。

分类标准不一
偷换概念
2．使用判断的病句
否定不当 
例34．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（天津卷4A）
应改为“一是勇气，二是谋略”。
例35．很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（江苏卷4D）
搭配不当或不合逻辑。应改为“怎样才能使合法权益不受侵害”，或者“怎样才能避免合法权益受到侵害”。

另外，今年的福建试卷将病句选择题改成了修改病句题，主要是词语的搭配不当。（括号中为应改成或添加的内容）。
2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞，21名聋哑人表演的《千手观音》让观众惊叹不已。在精湛（应改为“绚丽”）的舞台灯光与（美丽的）背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色（改为“精妙绝伦”）的表演，使台下数千观众如嫉如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿，更以顽强的毅力和执着的人生追求深深地震撼了人们。
重庆试卷也换成了改错题。
重庆22题：下面两段话中各有两处错误，请将修改后的两段话写在答题卡上。
（1）重庆工艺美术的真正兴盛（时期）是明末清初。明末清初，重庆的（应调到后面）桃花刺绣迅速崛起，（重庆）与成都一道成为蜀绣的重要产地。
搭配不当。“真正兴盛”与“明末清初”不搭配。是“重庆”与“成都一道成为蜀绣的重要产地”，不是“桃花刺绣”与成都。
（2）“科技下乡”的热潮（改为活动），受到了广大农民的热烈欢迎。县“科技下乡”小分队来到桃花乡，大约半个小时左右，近千份科技信息资料就被老乡们索要一空。“热潮”与“受到……欢迎”不搭配，把“热潮”改为“活动”、“大约”和“左右”重复，去掉一个。
广东卷除了一道病句选择题外，还有一道改错题，
广东23题，阅读下面一段话，完成（1）（2）题：
①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望”。⑥大熊猫轻声回答道：⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片”。
①搭配不当。改为“今天是大熊猫的生日”。
⑤语序不当，改为“我从懂事时起”。
⑥冒号改逗号
⑦成分赘余，删掉“能”。

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