概要： 4、建立健全作风建设长效机制。运用强化学习的办法，着力解决领导干部思维不够开阔的问题；运用目标考核的办法，着力解决领导干部责任不够到位的问题；运用改进党内生活的办法，着力解决领导干部决策不够民主的问题；运用监督制约的办法，着力解决领导干部用权不够规范的问题。通过长期的、系列的教育活动，使领导干部自觉遵守党纪条规、法律法规，勇于开拓创新，聚精会神干事业。 5、充分发挥党员干部的表率作用。俗话说，群众看党员，党员看干部。领导干部的表率作用对抓好作风建设具有十分重要的作用。领导干部要牢固树立公仆意识、忧患意识、节俭意识，从解决自身作风建设的突出问题抓起，以优良的作风抓好这次系列教育活动，为群众作出榜样。市局机关要转变工作作风，形成用心想事、用心谋事、用心干事的新风正气，当好基层的表率，带动基层干部的作风转变。 四、抓好落实，务求实效 加强领导干部作风建设，既是长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。各单位要切实把这项工作放在更加突出的位置，确保思想到位、工作到位、措施到位、责任到位，切实抓紧、抓实、务求成效。 一要抓好责任落实。要切实

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    4、建立健全作风建设长效机制。运用强化学习的办法，着力解决领导干部思维不够开阔的问题；运用目标考核的办法，着力解决领导干部责任不够到位的问题；运用改进党内生活的办法，着力解决领导干部决策不够民主的问题；运用监督制约的办法，着力解决领导干部用权不够规范的问题。通过长期的、系列的教育活动，使领导干部自觉遵守党纪条规、法律法规，勇于开拓创新，聚精会神干事业。
     5、充分发挥党员干部的表率作用。俗话说，群众看党员，党员看干部。领导干部的表率作用对抓好作风建设具有十分重要的作用。领导干部要牢固树立公仆意识、忧患意识、节俭意识，从解决自身作风建设的突出问题抓起，以优良的作风抓好这次系列教育活动，为群众作出榜样。市局机关要转变工作作风，形成用心想事、用心谋事、用心干事的新风正气，当好基层的表率，带动基层干部的作风转变。
    四、抓好落实，务求实效
    加强领导干部作风建设，既是长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。各单位要切实把这项工作放在更加突出的位置，确保思想到位、工作到位、措施到位、责任到位，切实抓紧、抓实、务求成效。
    一要抓好责任落实。要切实把这项教育活动列入重要议事日程，主要领导亲自抓，负总责，担负起第一责任人的责任。其他班子成员要按照分工抓好分管单位和分管工作。形成主要领导亲自抓，班子成员分头抓，层层抓落实的工作格局。各单位活动领导小组和办公室，要认真履行职责，加强组织协调，强化督促指导，确保市局的部署和要求落到实处。
    二要加强分类指导。要立足于解决存在的问题，加强分类指导。重点抓好专题学习、民主生活会、问题整改、制度建设等关键环节，做到边学边查边改，有什么问题就解决什么问题，哪些问题突出就重点解决哪些问题，突出正面教育为主，突出针对性和实效性。市局建立了联系点制度，方案中已进行了明确分工。有下属单位的局直单位也要建立联系点制度，按照分工深入基层，深入实际，加强调查研究，加强督促指导，特别是要注意发现、及时总结推广好做法、好经验，指导工作。同时，市局成立了巡视督查组，将按规定开展巡视督查。
    三要运用典型推动工作。各单位要善于运用典型推动工作。既要树立正面典型，激励各级领导干部为民、开拓、务实、清廉；又要注意抓反面典型，对领导干部在作风方面存在严重问题、又不认真整改、甚至造成严重后果的，要抓住不放，严肃处理。发挥正反典型的教育引导和警示作用。
    四要加强宣传报道。各单位要按照这次活动的总体要求，采取多种方式大力宣传加强作风建设的重大意义、做法、经验和成效，反映正反典型，反映群众呼声，营造良好的舆论氛围，弘扬新风正气，形成鲜明导向，注重舆情引导和舆情掌控工作，确保作风整顿建设活动健康有序向前推进。
    五要加强沟通与协调。局活动办要加强与市活动办、巡视督查组的沟通、联系，多请示，多汇报，学习借鉴其他单位好的做法、好的经验，指导全局开展整顿“五风”系列教育活动。各单位也要加强与局活动办的联系与协调，及时以书面形式报告工作。
    六要正确处理作风整顿建设与当前工作的关系。当前，我市粮食系统改革发展稳定的任务十分繁重，要统筹兼顾，妥善安排，在坚持搞好作风整顿活动的同时，对各项工作决不能有丝毫的懈怠，切实做到作风整顿和当前工作两不误、两促进。
    同志们，良好的干部作风是推动各项工作的根本保证。我们一定要认真学习贯彻好胡锦涛总书记的重要讲话精神，按照局党委的要求，扎实有效地抓好“整顿‘五风’，提高能力，促进发展”系列教育活动，积极探索进一步加强领导干部作风建设的有效措施和方法，不断提高全市粮食系统各级领导干部的综合素质，努力建设一支“为民、开拓、务实、清廉”的高素质干部队伍，为实现我市粮食经济又好又快发展奠定坚实的组织基础。

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