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(孔乙己)教学设计示例 二

[03-06 16:38:37]   来源:http://www.51jxk.com  初三语文教案   阅读:8573

概要:文章最后着力描写孔乙己欠酒店十九个钱,似乎没有钱人们再不会想起他,这十九个钱似乎表示着他存在的全部价值。当这十九个钱从粉板上抹去时,孔乙己便永远从冷漠残酷的社会消失了。2.总结主题。(略) 学生活动:自由朗读情节的高潮部分,体会对文章主题的理解。(四)总结、扩展小说不到3000字,却极其深刻地反映了孔乙己这一生的悲剧和整个世态,揭露了封建科举制对读书人的毒害。2.课后将《孔乙己》一文与吴敬梓《范进中举》进行比较阅读,加深对封建制度的批判。八、布置作业1.给文章写个结尾,你认为孔乙己最后的命运怎样?2.写作练习;记叙一个你印象深刻,性格特别的人物的活动片断,要有适当的外貌、动作、语言的描写。 上一页 [1] [2]

(孔乙己)教学设计示例 二,标签:九年级语文教案,初三语文总复习教案,http://www.51jxk.com

  文章最后着力描写孔乙己欠酒店十九个钱,似乎没有钱人们再不会想起他,这十九个钱似乎表示着他存在的全部价值。当这十九个钱从粉板上抹去时,孔乙己便永远从冷漠残酷的社会消失了。

  2.总结主题。(略)

    学生活动:自由朗读情节的高潮部分,体会对文章主题的理解。

  (四)总结、扩展

  小说不到3000字,却极其深刻地反映了孔乙己这一生的悲剧和整个世态,揭露了封建科举制对读书人的毒害。

  2.课后将《孔乙己》一文与吴敬梓《范进中举》进行比较阅读,加深对封建制度的批判。

  八、布置作业

  1.给文章写个结尾,你认为孔乙己最后的命运怎样?

  2.写作练习;记叙一个你印象深刻,性格特别的人物的活动片断,要有适当的外貌、动作、语言的描写。

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