概要：材料4 （有关殖民者殖民活动的视频资料）引导学生根据阅读材料和视频资料分析殖民扩张给世界带来的影响。在此基础上，教师讲解“资本积累”（详细内容参见“难点的突破”）小结：利用图表总结本节课的内容：让学生在课后思考：为什么资本主义关系并不成熟的西班牙葡萄牙首先开始了新航路开辟的航海运动？教学设计思想通过引导学生阅读课文，回答问题，组织学生进行讨论，体现学生的主体地位。通过教师在教学中层层设疑，适时启发、点拨，鼓励学生大胆发表自己的见解，实现教师的主导作用。板书设计第一章第二节 新航路的开辟和早期殖民活动一、新航路的开辟1.新航路开辟的原因和客观条件2.新航路开辟的经过3.新航路开辟的影响二、西班牙、葡萄牙的殖民扩张1.葡萄牙的殖民侵略2.西班牙的殖民侵略3.欧洲殖民者掠夺的结果 上一页 [1] [2]

小结：
　　利用图表总结本节课的内容：

　　让学生在课后思考：为什么资本主义关系并不成熟的西班牙葡萄牙首先开始了新航路开辟的航海运动？

教学设计思想
　　通过引导学生阅读课文，回答问题，组织学生进行讨论，体现学生的主体地位。
通过教师在教学中层层设疑，适时启发、点拨，鼓励学生大胆发表自己的见解，实现教师的主导作用。

板书设计

第一章　第二节 新航路的开辟和早期殖民活动

一、新航路的开辟
　　1.新航路开辟的原因和客观条件
　　2.新航路开辟的经过
　　3.新航路开辟的影响
二、西班牙、葡萄牙的殖民扩张
　　1.葡萄牙的殖民侵略
　　2.西班牙的殖民侵略
　　3.欧洲殖民者掠夺的结果

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