概要：2、 把课堂教学作为教学的主要阵地，把学生真正作为学习的主人。，采取轻松愉快的教学方式学习，在熟悉的情景中主动探究、主动学习，尽量使他们能参与发现、分析、解决问题的全过程，培养他们收集、提炼、整理的能力。4、组建美术社团，让学生来自由选择，根据自己的兴趣`爱好来培养学生的美术学习能力。第2页教 学 进 度 安 排周 次起讫日期教 学 内 容计划课时数实际完成进度备注一2．20 2．25立方体的透视现象1 二2．28 3．4圆柱体的头似现象1 三3．7 3．11立方体的包装盒1 四3．14 3．18 圆柱体的生活1 五上一页 [1] [2] [3] 下一页

教 学 工 作 计 划 表,标签：小学美术教学计划,初中美术教学计划,http://www.51jxk.com
2、              把课堂教学作为教学的主要阵地，把学生真正作为学习的主人。，采取轻松愉快的教学方式学习，在熟悉的情景中主动探究、主动学习，尽量使他们能参与发现、分析、解决问题的全过程，培养他们收集、提炼、整理的能力。

4、组建美术社团，让学生来自由选择，根据自己的兴趣`爱好来培养学生的美术学习能力。

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教 学 进 度 安 排

周 次

起讫日期

教   学   内   容

计划课时数

实际完成进度

备注

一

2．20

     2．25

立方体的透视现象

1

 

 

二

2．28

 

    3．4

圆柱体的头似现象

1

 

 

三

3．7

 

    3．11

立方体的包装盒

1

 

 

四

3．14

 

    3．18

 

圆柱体的生活

1

 

 

五

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