在小学数学计算教学中,多元表征包含语言、情境、图像、实物、符号等形式,能够有效支撑教师构建系统化教学模式,增强学生对运算步骤和数理关系的理解小学数学。例如,教师在讲解“2+3=5”时,可以通过“2个
2025年秋季小学一年级、二年级、三年级、四年级学生将使用2024新课标改版后新版教材!为了方便广大学生准备期中考试,我们整理了新版语文期中试卷,以图片的形式呈现给大家,希望对同学们的期中复习有所帮助
2025年10月23日,“国培计划”(2025)桃源县农村骨干学科教师培训小学数学班在长沙圆满落下帷幕小学数学。本次培训以“‘三新’背景下小学数学教材解读与创新实践”为主题,采取县内集中研修与长沙跟
9月15日,从保定市徐水区教师发展中心获悉,2025年度“国培计划”项目县及县级骨干教师(小学语文)培训项目成功落地徐水,该区100名一线小学语文骨干教师将参加此项目培训小学语文。据悉,此项目是2
为扎实推进学科教研工作,凝聚区域教学智慧,进一步提升学科教学质量,9月16日下午,新站高新区召开小学语文兼道德与法治学科教研工作会议小学语文。本次会议由区教育教研室主办,合肥市伦先小学承办,区内学科
阳光讯(赵珂翌王敏彭晓侠记者张晶)为深入推进语文课堂教学改革,以课堂教学为主阵地,助力学生全面发展与教师专业成长,充分彰显校本教研和团队研修的智慧和力量,主动用好AI新技术,不断探索现代教学
为进一步提升语文教学质量,促进学生语文核心素养发展,近日,大布镇小学开展了语文学科教研活动小学语文。活动中,李焕景老师执教课文《将相和》,通过引导学生分组讨论课文中的重点段落和关键问题,鼓励大家积极
点上方↑“中小学生阅读”关注更多资讯小学数学!●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地小学数学。我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基计算是数学知识中的重要内容
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在小学数学教学过程中培育学生的问题意识被视为提高其数学修养的核心环节小学数学。问题意识既能帮助学生对数学概念的理解,更能激发学生主动思考、自主解决问题。目前的数学教育常常注重知识的教学与技能的培养而