概要：3、实现了由过分注重学科内容向强调通过创设丰富的生活来帮助幼儿发展的转变，体现出“在生活中发展，在发展中生活”的教育理念；4、实现了由单一评价向多元评价的转变，体现出注意幼儿教育的潜在效应和长远效应，为孩子的一生打好基础的教育效益观。总之，随着幼儿教育空间的拓展，教师的教育思想、教学方法也逐渐迈向了现代教育。（六）重要的是坚持以幼儿发展为本促进幼儿发展，是幼儿教育的出发点和归宿。我们付出的所有心血和智慧，只有促成了幼儿健康、全面和可持续的发展，我们的努力才有价值。值得欣慰的是，从我们幼儿园走出的孩子，热情、开朗、活泼，对周围的世界充满了好奇和兴趣，他们求知欲强、思维敏捷、敢于表现、交往能力强，懂得关爱他人。总之，幼儿发展的所有领域——身体的、情感的、社会的以及知识的——都表现出令人称道的素质，受到了家长和全社会的赞誉。总之，充分利用社区资源，不仅开拓了幼儿教育空间，也促进了我们幼儿园的全面发展和整体提升。以上汇报，不当之处请批评指正。谢谢上一页 [1] [2] [3]

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　　3、实现了由过分注重学科内容向强调通过创设丰富的生活来帮助幼儿发展的转变，体现出“在生活中发展，在发展中生活”的教育理念；
　　4、实现了由单一评价向多元评价的转变，体现出注意幼儿教育的潜在效应和长远效应，为孩子的一生打好基础的教育效益观。总之，随着幼儿教育空间的拓展，教师的教育思想、教学方法也逐渐迈向了现代教育。
　　（六）重要的是坚持以幼儿发展为本
　　促进幼儿发展，是幼儿教育的出发点和归宿。我们付出的所有心血和智慧，只有促成了幼儿健康、全面和可持续的发展，我们的努力才有价值。值得欣慰的是，从我们幼儿园走出的孩子，热情、开朗、活泼，对周围的世界充满了好奇和兴趣，他们求知欲强、思维敏捷、敢于表现、交往能力强，懂得关爱他人。总之，幼儿发展的所有领域——身体的、情感的、社会的以及知识的——都表现出令人称道的素质，受到了家长和全社会的赞誉。
　　总之，充分利用社区资源，不仅开拓了幼儿教育空间，也促进了我们幼儿园的全面发展和整体提升。
　　以上汇报，不当之处请批评指正。谢谢

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