概要:有目的、有计划地开展适合幼儿、丰富多彩的体育活动。冬季的幼儿长跑、拍球、跳绳体育达标,春秋季的团体操评比,提高了幼儿参与体育锻炼的兴趣,增强了身体抵抗力和环境适应能力,培养了团体意识。幼儿动作发展协调、灵活,一分钟拍球最多达245次,跳绳133次,得到家长与同行一致好评。培养幼儿的创新能力及旺盛的求知欲望是素质教育对我们提出的首要目标。我们积极引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究欲望,为 幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,教师支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同见解,以科学的态度和方法启迪和开发幼儿的智力,从而激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。重视幼儿品德教育,德育教育内容丰富多彩。我园的升旗仪式别具特色,每周一举行,过程简短,贯穿“十个一”,即一个班级组织,一个主持人、一对升旗手、一队护旗队、升一面国旗、奏一遍国歌、朗诵一首诗歌、老师讲一个故事、园长提一个希望、记一份升旗记录。瞧,参加升旗仪式的孩子们,穿上幼儿园为他们订做的升旗礼服,正在向国旗行小朋友自己发明的礼仪,那种自豪感、成功感溢于言表。通过升旗仪式,孩子们的爱国
科学管理 特色突出 创新发展,标签:幼儿园管理制度,幼儿园管理论文,http://www.51jxk.com幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,教师支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同见解,以科学的态度和方法启迪和开发幼儿的智力,从而激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
生物为一体,形象逼真,栩栩如生。充满童真、童趣的益智问题,让每个孩子与环境互动起来,真正成为环境的主人。二楼的“绿色家园”,各种奇花异草、水果蔬菜色彩斑斓、琳琅满目,孩子们尽情体味这里的鸟语花香,吮吸清新雨露,享受大自然赐予的无尽欢乐。三楼环境以科技教育为主线,分为“科技发现室”、“科学操作室”、“宇宙奥秘”、“科技展览”,深奥的科学现象,赋予了儿童情趣,孩子在这里进行科学实验、科学探索、科学启蒙、科学创新,为他们自由、自主、有个性的发展提供了的广阔空间。各班环境紧紧围绕办园理念,突出自己班级的特色理念,如小班的“来吧—加油!”,鼓励、帮助幼儿迈好社会性发展的第一步;中班的“扬快乐之帆,乘快乐之舟,奔快乐之旅”,从小激发幼儿不畏艰险,永保快乐之心;大班的“科技极光”,引领幼儿进入科技的殿堂,在那里自由探索、自主发展。教师与幼儿一起自制玩教具,装饰墙壁、布置画展、时时渗透着教育理念,处处蕴含着教育价值,点点滴滴都留下孩子们成长发展的轨迹。大小环境遥相互映、各具特色,实现动力资源与人力资源,显性资源与隐性资源的有机结合。
级独立立项课题两项。注重课程园本化,在实践过程中逐渐构建起简称为“一二五”的园本理念,即:一个理念“优化教育资源 塑造完整儿童”;两种特色“科技教育”、“区域活动”;五大教育资源“ 幼儿、教师、幼儿园、大自然、家庭社区”。并将现阶段实验的轨迹整理为成果集,分别为《实验践行》、《实验论文》、《教育札记》、《活动设计》,记录了课程园本化的历程,凝聚了全体教师对幼儿教育的心血和情结。
社区教育和家庭教育,积极开展社区咨询活动,从多方面宣传早期教育,指导家长科学育儿。定期召开家长会,进行专题讲座,从幼儿教育的策略、幼儿不良心理、行为的矫正、家园配合应注意的问题等方面进行深入浅出的培训,得到家长的高度评价。积极开展亲子活动,请社区的家长带领孩子到幼儿园提前感受学前教育,按照五大领域,运用多种形式,指导家长对幼儿进行各种感官的训练和良好习惯的养成。孩子们喜欢上幼儿园,愿意参加集体活动,家长满意率100%,有效的促进家庭和社区教育质量的不断提高。另外,还利用“八一”建军节之际,为战士们送上精彩的文艺节目,与他们共同欢度节日,多次与办事处联合组织消夏晚会,丰富小区内居民的业余文化生活。