概要：平衡能力生活目标养成自觉洗手的好习惯。措施洗手歌——游戏上午阅读活动区域活动（★看图讲故事、意愿画、拼图）角色游戏 自主性活动玩沙、玩水下午角色游戏建构游戏（活动室）自主性活动区域活动（★看图讲故事、数物连线、编花篮）区域活动(★看图讲故事、垒高、纽扣拼贴)学习上午www.51jxk.com我来帮帮你 说说我的老师 下午我的小脚本领大我几岁 人人叫我好儿童（一）人人叫我好儿童（二）环境创设1、丰富自然角。 家长工作请家长配合我们的活动，带一些盆景来幼儿园，共同美化我们的环境。备 注 上一页 [1] [2] [3]

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平衡能力

生活

目标

养成自觉洗手的好习惯。

措施

洗手歌——

游戏

上午

阅读活动

区域活动

（★看图讲故事、意愿画、拼图）

角色游戏

自主性

活动

玩沙、玩水

下午

角色游戏

建构游戏

（活动室）

自主性

活动

区域活动（★看图讲故事、数物连线、编花篮）

区域活动(★看图讲故事、垒高、

纽扣拼贴)

学习

上午

www.51jxk.com我来帮帮你

 

说说我的老师

 

 

下午

我的小脚本领大

我几岁

 

人人叫我好儿童（一）

人人叫我好儿童（二）

环境创设

1、丰富自然角。

家长工作

请家长配合我们的活动，带一些盆景来幼儿园，共同美化我们的环境。

备  注

 

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