概要：文 章来源 一年来，我校在上级党政和教育主管部门的正确领导下，坚持以“依法办校，科研兴校，质量立校”的办学策略；以“为了一切学生、一切为了学生、为了学生一切”为办学理念；以“教学高质量，管理高效能”为办学宗旨；以“改革为纲、内功为上、队伍为本、科技为先”的工作思路。与时俱进、锐意创新、扎实工作、力求实效，以新课程改革为契机，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，全面贯彻教育方针政策，全面实施素质教育，狠抓安全教育，努力开创龙津中学教育教学工作新局面。经过全校教职工团结努力和勤奋工作，较好的完成了本学年各项工作目标任务，现总结如下：一、抓好思想政治工作，开展师德德育建设。1、坚持了思想政治理论学习，认真组织教师学习了上级教育主管部门关于教育教学工作的文件精神，并在实际工作中积极实践“三个代表”重要思想，坚持四个面向的思想，切实将“走进教师、走进班级、走进学生、走进困难”贯穿在实际的工作中。这学年来，我校认真开展学校教师与学生家长手连手，心连心，共创学生成长的“共育工程”，并成立学生家长“龙津中学学生家长教育促进会”。这样，既能时常与学生家长进行了认真交流

ＸＸ县龙津中学2017年度工作总结,标签：年终工作总结,驾驶员年终总结,http://www.51jxk.com
文 章来
源 　　一年来，我校在上级党政和教育主管部门的正确领导下，坚持以“依法办校，科研兴校，质量立校”的办学策略；以“为了一切学生、一切为了学生、为了学生一切”为办学理念；以“教学高质量，管理高效能”为办学宗旨；以“改革为纲、内功为上、队伍为本、科技为先”的工作思路。与时俱进、锐意创新、扎实工作、力求实效，以新课程改革为契机，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，全面贯彻教育方针政策，全面实施素质教育，狠抓安全教育，努力开创龙津中学教育教学工作新局面。

经过全校教职工团结努力和勤奋工作，较好的完成了本学年各项工作目标任务，现总结如下：

一、抓好思想政治工作，开展师德德育建设。

1、坚持了思想政治理论学习，认真组织教师学习了上级教育主管部门关于教育教学工作的文件精神，并在实际工作中积极实践“三个代表”重要思想，坚持四个面向的思想，切实将“走进教师、走进班级、走进学生、走进困难”贯穿在实际的工作中。这学年来，我校认真开展学校教师与学生家长手连手，心连心，共创学生成长的“共育工程”，并成立学生家长“龙津中学学生家长教育促进会”。这样，既能时常与学生家长进行了认真交流、谈心，又能使家长对学校和教师的工作有了全面、清楚的认识和了解以及支持，又能时时知道其子女在学校情况。

2、结合学校实际进一步深化师德师风建设，通过学习，全校教师都严格自律，在社会、群众中树立了的良好形象；同时，我校教师还表现出了极强的主人公意识和责任感，大家在学校目前艰苦的条件下，同甘共苦、共谋发展，舍得干、吃得苦。一年来，在思索学校的发展和探讨课程改革中，不管是行政还是教研组长、教师不计报酬利用周末、休息日来完成了大量教育教学教研资料。这样，显示了我校教师较好的思想政治素质和精神风貌。

3、努力将德育教育贯穿到学校每一项工作中，切实以中央“关于进一步加强青少年思想道德建设的若干规定”为指针，强化德育工作的首要地位，对全体学生加强了爱国主义教育，认真贯彻执行了《龙津中学学生礼仪常规》和《中学生日常行为规范》，促进了学校校容校貌和校园文化建设。

二、努力实行教学创新，强化教学常规管理。

1、为了借助新课改的强劲东风，提高我校教师的教研教改水平，促进教学质量的提高。一年来，我校通过多种渠道努力实施课程改革。利用教研、交流等手段大力宣传新课改，传播新课改，部署新课改，不断营造一个实施新课改的良好氛围。坚持培训、学习、研究“三步走”的策略。同时，通过“外学填补”的方式，让教师“走近”新课改。我校非常重视外出学习的机会，只要教育局教研室有派员外出学习的机会，都不会放弃机会。尽管在经济十分艰难的条件下，学校还是毫不犹豫派员外出参加新课改学习，吸取别人的先进经验。今年来，我校派有黄保玩、吴水文、谢展华老师等分别到广州、肇庆、南海等地参与学习、培训。加强与兄弟学校互相学习交流，传递教学经验信息。今年来，我校与沙港中学、南塗中学、平东中学、赤石中学、下，我校还是开足电脑教学课程，合理安排课程，使学生人人都能上机学习，感受现代信息教学。同时，为了充分合理地利用这些资源，我校积极鼓励教师能制作自己的课件，开拓信息资源和教学资源为我校教师提高业务素质提供了广阔的空间。

3、倾重于毕业班管理的工作。行政人员都要经常深入课堂听课，了解教育教学情况，并制订切实可行的教育教学评估方案和初三级升学奖励制度，有效地促进了教师教学积极性的发挥。对毕业班的师生给予多方位的精神鼓舞和物资奖励，努力提高毕业班的教学质量，为高中阶段培养合格的毕业生做了很大的努力，也取得了可喜的成绩。今年，我校中考成绩在一类地区名列第二名，其中总分505分以上有102人，还有曾凡同学取得全县中考政治单课成绩第三名，李绿茵等4位同学取得全县中考化学单课成绩第二名。

4、建立月考制度，通过组织针对性的教法和考法研究，树立了质量意识，尽管工作忙、累，但促进了教育教学质量的提高。

三、更新教育观念，加强教育管理。

新学期伊始，学校就明确了教育管理的工作目标，努力提高学校的德育工作，加强对学生的素质教育，提高学生的思想品德修养，为学校教育、教学质量再上新台阶夯实根基。

1、思想教育，常抓不懈。本学期以来，加强了对学生的思想政治教育，加大了对学生的遵纪守法教育，以规范的制度条例来规范学生的言行举止，以严格的法制教育来坚定学生的方法观念，以入理入情的道德教育来感化学生的情感思维，使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提高。对留长发和穿着奇装异服以及留长指甲、变相改装校服的学生进行教育，并且定期督促检查。定期邀请法制副校长和干警（龙津派出所）来学校给学生进行法制讲座，使得学生的守法意识大为增强。

2、加强班主任工作，建设一支业务素质较高的班主任队伍。班主任工作的水平关系到学校教育管理的整体水平。针对班主任年轻化的特点，我们侧重培养他们的进取意识，加强他们的工作责任感，努力克服部分班主任思想中怕苦畏难的思想情绪。本学年以来，我校对班主任工作重点运用了培养、帮助、严抓，并制定切实可行的措施和制度。—是继续实施并进一步完善班主任工作的考评细则，实事求是地评价每一位班主任，收到了一定的效果。二是对班务工作组织月查，及时通报检查结果，对于成绩突出的班主任给予奖励。三是不定期要求各班召开主题班会，分管班级的领导必须到班听课。为了更加科学规范及时地管理好每一个学生，密切学校与家庭的联系。每学期，我校发放了告家长书，让家长及时了解学校的方针决策和子女的在校学习生活情况。

3、努力抓好全员管理班级的工作。一年来，我们将全体任课老师按任课情况分配到各个班级，协助班主任管理好班级工作。行政人员做到每人分管一个年级或是一个班级，实行管理责任制。全员管理能够促使任课老师将更多的精力与时间放到教育管理方面来，更多地了解学生的学习、生活实际，特别有利于了解学生对本学科的学习情况，更有效地解决实际问题，提高班级管理质量。全员管理的核心是让全体任课老师提高自己的教育责任感，防止只抓学生成绩，不管学生思想的偏面的倾向，进一步优化育人的环境，营造一种建设班级人人有责的氛围。通过全员管理办法的初步实施，师生间的关系普遍比过去融洽。德育处还大力加强了班级文化建设的活动，整治校园环境，开展各类教育活动，这对提高学校品位产生较大的影响。

4、后进生管理，举足轻重。我校始终把转化后进生的工作放在重要的位置。建立了后进生台帐。由班主任上报后进生名单，由分管领导组织召开座谈会，了解他们生活、学习情况，并多次个别谈话，了解他们的内心活动，谈话严肃而诚恳，要求明确而得体，使他们鼓起自信，再扬前进风帆。同时对严重违反校纪的学生，给予严肃的处分，达到以儆效尤的目的。学校还特别关心贫困学生入学。年初，我校减免了11位贫困学生的书杂费。

四、加强校园文化建设，全面提高学生素质

1、加强校园文化建设，必须使校园文化在物质、精神、制度三个方面均衡发展，发挥校园文化的整体优势。要通过多渠道增加投入，进一步整治和美化校园环境，兴建更多、更好的教学、生活和文化体育设施。要坚持不懈地抓好校风、教风、学风建设，作为校园文化建设的重点工程来抓。要树立全员意识，完善政策导向，充分发挥教书育人、管理育人、服务育人的作用。要进一步建立和健全学校的规章制度，尤其是建立和健全学生教育和管理的激励机制和竞争机制，加强对学生进行道德纪律教育，形成教师严谨教学，学生勤奋好学，勇于创新，敢于竞争的良好风尚。通过校园文化的整体化建设，促进学生的全面成长。

2、关爱学生生活，浓郁校园文化。团委、教导处积极组织学生开展形式多样的活动，丰富学生的文化生活。一是作文比赛和英语竞赛，提高了学生的写作水平和英语水平。二是为发挥学生对文学的爱好及特长，提高他们的文学修养及写作水平，继续办好《自在》文学。三是爱国主义教育，我校的团员多次陪同市、县外团员参观彭湃故居，既能发扬“主人翁”的精神，又能从思想深处受到教育。这样丰富多彩的活动对学生起到了潜移默化的教育引导作用。

3、积极推行素质教育，提高学生的综合素质。一年来，我校积极认真开展文体美活动，积极参加海丰县第十届田径运动会和海丰龙津棋院举办的第一届围棋赛。在田径运动比赛中虽然没有取得好的名次，但是我们赛出风格，赛出友谊，我们那英勇拼搏的精神受到社会和群众的好评。学校还有丰富多彩的美术课、音乐课都很有特色，并举行了班与班，级与级之间的比赛，极大得丰富了学生的课余生活，调动了学习积极性。

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