概要： 一暴十寒yīpùshíhán [释义] 虽然是最容易生长的植物；晒一天；冻十天；也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋；一时又懒散；没有恒心。[语出] 《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也；一日暴之；十日寒之；未有能生者也。”[正音] 暴；不能读作“bào”。[辨形] 暴；不能写作“爆”。[近义] 三心二意有始无终为德不终[反义] 持之以恒有始有终有头有尾[用法] 用作贬义。用于工作和学习。一般作主语、定语、宾语。[结构] 联合式。 [辨析] 见“三天打鱼；两天晒网”（838页）。[例句] (1)学习如果没有恒心；～；那是学不好的。(2)学习要有长性、有耐心；不能～。[英译] exposesth。tosunheatforonedayandtocoldfortendays [成语故事]战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载：孟子对齐王的昏庸，作事没有坚

一暴十寒yī　pù　shí　hán
• [释义]  虽然是最容易生长的植物；晒一天；冻十天；也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋；一时又懒散；没有恒心。
• [语出]  《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也；一日暴之；十日寒之；未有能生者也。”
• [正音]  暴；不能读作“bào”。
• [辨形]  暴；不能写作“爆”。
• [近义]   三心二意 有始无终 为德不终
• [反义]   持之以恒 有始有终 有头有尾
• [用法]  用作贬义。用于工作和学习。一般作主语、定语、宾语。
• [结构]  联合式。
• [辨析]  见“三天打鱼；两天晒网”（838页）。
• [例句]  
  　　　　(1)学习如果没有恒心；～；那是学不好的。
  　　　　(2)学习要有长性、有耐心；不能～。
  
• [英译]  expose　sth。　to　sunheat　for　one　day　and　to　cold　for　ten　days
[成语故事]　　战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载：

　　孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒一天，却放在阴寒的地方冻它十天，它那里还活着成吗？我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开他，那些奸臣又来哄骗他，他又会听信他们的话，叫我怎么办呢？”

　　按着，他使打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老是认为有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊；”

　　补充说明：这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之一，故后来的人便将孟子所说的“一日暴之，十日寒之 ”精简成“一暴十寒”一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。用来比喻人在学习上抓的不紧，不能坚持，也就不能取得成绩。例如一个人，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢？

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