概要：我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。(19 9 5年4月13日) [注释：①季羡林：19 11年出生于山东临清县。北大教授，著名学者。精通多国语言文字。文中“死文字”指已失传的吐火罗文。②醍醐(tíhǘ)：古时指从牛奶中提炼出来的精华。③纵浪大化中，不喜亦不惧：指对生死的通达看法。] 19．从文中选择一个恰当的成语填在下面的横线上。 诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱， ，脑海里常常浮现五彩缤纷的世界…… 20．为什么本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音却使作者有了平生少有的精神境界? 21．“听雨”是中国文化人的一件雅事，蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界? 作者怎样看待蒋捷的这种境界? 22．春雨让“我”兴高采烈，文中描写了哪些场景，烘托作者的这种喜悦之情?请概括回答。 23．文章中有一些语句，或揭示主旨，或揭示主要内容，

《鼎湖山听泉》第二课时 学案设计(苏教版九年级上册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。(19 9 5年4月13日) 
 [注释：①季羡林：19 11年出生于山东临清县。北大教授，著名学者。精通多国语言文字。文中“死文字”指已失传的吐火罗文。②醍醐(tíhǘ)：古时指从牛奶中提炼出来的精华。③纵浪大化中，不喜亦不惧：指对生死的通达看法。] 
19．从文中选择一个恰当的成语填在下面的横线上。    诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，                ，脑海里常常浮现五彩缤纷的世界…… 
20．为什么本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音却使作者有了平生少有的精神境界? 
21．“听雨”是中国文化人的一件雅事，蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界? 作者怎样看待蒋捷的这种境界? 
22．春雨让“我”兴高采烈，文中描写了哪些场景，烘托作者的这种喜悦之情?请概括回答。 
23．文章中有一些语句，或揭示主旨，或揭示主要内容，把这样的语句编放在文题前能吸引读者，引导阅读。请从文中摘选出一个这样的引读句。 
24．下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是(    ) 
 A．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 
  B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 
 C．不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。 
  D．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。 
25．本文蕴含了作者对学问、对人生、对社会的态度，阅读后你感受到作者是一个怎样的老人? 
 

韩云生

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