概要：2.种类：扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。如：农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包子的香味来了。3.作用：（1）形象漫画化，使特点更显著。（2）揭示事物本质，起强调作用。（3）态度鲜明，有强烈的感情色彩。五、对偶1.概念：把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对地排列起来，叫对偶。如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2.作用：①形式整齐，结构对称，可以收到一种均衡的美感效果。②词句凝炼概括，富有表现力 能够把相关事物间的关系，表现得集中鲜明，使对立事物褒贬分明。③节奏鲜明，音韵和谐，读来琅琅上口，便于传诵记忆。六、排比1.概念：排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。2.作用：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；节奏鲜明，长于抒情。七、反复1.概念：根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现的方法。反复

正确运用常见的修辞手法 学案设计(苏教版高三选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
2.种类：扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。如：农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包子的香味来了。
3.作用：（1）形象漫画化，使特点更显著。（2）揭示事物本质，起强调作用。（3）态度鲜明，有强烈的感情色彩。
五、对偶
1.概念：把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对地排列起来，叫对偶。如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.作用：①形式整齐，结构对称，可以收到一种均衡的美感效果。②词句凝炼概括，富有表现力   能够把相关事物间的关系，表现得集中鲜明，使对立事物褒贬分明。③节奏鲜明，音韵和谐，读来琅琅上口，便于传诵记忆。
六、排比
1.概念：排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。
2.作用：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；节奏鲜明，长于抒情。
七、反复
1.概念：根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的，也可间隔出现。
2.作用：反复具有突出思想感情，增强节奏感的效果。恰当地运用反复可以抒发强烈的感情，起到强调主题思想的作用。



【提升训练】

1.仿照下面《竹子》的立意和句式，写《筷子》。
竹　子
空有漂亮的外衣，却无坚实的内涵。
答：_________________________________________________                           
2.在以下各句加横线处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同。
(1)生命像花朵——乐观者_           _，悲观者担心它会消失短暂的香。
(2)青春如火焰——进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者____       ____。
(3)年华似流水——勤奋者________，________；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。
3.下面的比喻句形容的是“有力的话”。仿照这两个比喻句，写两个形容“亲切的话”的比喻句。
这几句话，好像枪膛里射出的一排子弹，使他的心灵受到猛烈叩击；这几句话，好像落在身旁的重磅zha弹，使他的头脑产生剧烈震动。
答：____________________________________________________            ____________
___________________________________________                                    _
4.对下面诗句分析错误的一项是(　　)
A．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。)
B．浮云游子意，落日故人情。(“浮云”“落日”既是写景，也是比喻，景美情深，感人至切。)
C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(用夸张的写法写出舟行之速，一派喜悦兴奋之情跃然纸上。)
D. 山从人面起，云傍马头生。(“起”“生”二字，用拟人的写法表现了山势险峻、白云悠闲。)
5．某网站贴吧主持人发起一项主题为“网络语言能不能出现在中学生作文里”的讨论，网上留言非常踊跃，请你也跟贴发表你的看法，不超过80字。
    一楼：我反对中学生在作文中使用网络语言，网络语言中的垃圾太多，如果允许中学生在作文中使用，势必会影响学生对汉语的规范使用。
    二楼：我认为中学生在作文中可以使用网络语言。汉语言文字是与时俱进的，作文教学也要如此，网络语言都是经过网民检验的，有其存在的合理性。
    三楼：                                                                      
                                                                                
6．下列是著名演员濮存昕做的公益广告的画外音，请根据语境,在相应的位置设计出具体﹑生动﹑形象的情节镜头来加以表现。(任选两处)
我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，(镜头①                ;有时候，也许只是几十厘米的宽度（镜头②）                 。我相信，其实文明，就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅（镜头③）                  ；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱（镜头④）                  。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。
(1)                                                                                  
(2)                                                                                  
(3)                                                                                    
(4)                                                                                       

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