概要：（1）选材（2）结构（3）语言（4）思想15、什么样的作品才是经典？（1）独特的生活（2）丰富的思想（3）特色的语言(4) 精当的结构以鲁迅（绍兴）、老舍（北京）、巴金（四川）等为例。16、教师小结：实际上，《端午的鸭蛋》这篇文章包含了作者对家乡的热爱，对美好生活的向往。对家乡咸鸭蛋的难以忘怀，实际上不是作者个人的心态。这是人类普遍的心理。儿时的一切，在成年之后，都会笼罩一层异样的光辉。不管一个人走多远，它都将是引导一个人的方向。童年岁月中富含生活的情趣，日常生活中饱含人生的韵味。只有充分感受生活中的种种快乐、平淡以及诗意，才算真正体验到生活的滋味。汪曾祺从小小的鸭蛋里尝出生活的真味，我相信，我们也会从一片叶、一粒沙、一滴水中咂摸品味出生活的真趣，成长的快乐。17、创意读写活动。（1）.假如你是高邮市长，你要举办“中国高邮·双黄鸭蛋文化节”，你怎样向大家推荐高邮的鸭蛋文化；（2）假如你是课文中的小朋友，请介绍你记忆中的美好端午节；（3）假如你是课文中的一位长辈，请向孩子们介绍端午节里的美食“十二红”；（4）假如你是课文里面孩子的一员，请说说你的“鸭蛋络子”；（5）假

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（1）选材
（2）结构
（3）语言
（4）思想

15、什么样的作品才是经典？
（1）独特的生活
（2）丰富的思想
（3）特色的语言
(4) 精当的结构
以鲁迅（绍兴）、老舍（北京）、巴金（四川）等为例。

16、教师小结：实际上，《端午的鸭蛋》这篇文章包含了作者对家乡的热爱，对美好生活的向往。对家乡咸鸭蛋的难以忘怀，实际上不是作者个人的心态。这是人类普遍的心理。儿时的一切，在成年之后，都会笼罩一层异样的光辉。不管一个人走多远，它都将是引导一个人的方向。童年岁月中富含生活的情趣，日常生活中饱含人生的韵味。只有充分感受生活中的种种快乐、平淡以及诗意，才算真正体验到生活的滋味。汪曾祺从小小的鸭蛋里尝出生活的真味，我相信，我们也会从一片叶、一粒沙、一滴水中咂摸品味出生活的真趣，成长的快乐。

17、创意读写活动。
（1）.假如你是高邮市长，你要举办“中国高邮·双黄鸭蛋文化节”，你怎样向大家推荐高邮的鸭蛋文化；
（2）假如你是课文中的小朋友，请介绍你记忆中的美好端午节；
（3）假如你是课文中的一位长辈，请向孩子们介绍端午节里的美食“十二红”；
（4）假如你是课文里面孩子的一员，请说说你的“鸭蛋络子”；
（5）假如你是课文中的小朋友，请你介绍 “写虎字”、放“黄烟子”的乐趣；
（6）假如你是当地的厨师，请你给旅游的客人介绍咸鸭蛋的吃法；
（7）假如你是一只充满灵性的高邮鸭蛋，你怎样表现自己的个性。

18、课内扩展：
我手写我心:中国民间传统节日很多，想想生活中值得你难以忘怀的地方，将你的感触用美妙的文字呈现出来。

19、布置作业：
比较阅读：汪曾祺《咸菜茨菇汤》
  
教后反思：
 

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