概要：阿玲：情真、细心、友善 2、拔号瞬间的一瞥；放下话筒后对兰兰的注视； 手触硬币的突然意识。 3、返回送硬币，再次拔通自家电话。 1、将身子闪到一边，紧紧地埋下了头。 默默地伫立，默默地凄然，低声地说。兰兰：怯弱、忧郁、柔情 睁大了眼愣愣地望着，不知所措。 2、苍白、单薄、紧张、凄然、微笑中略带忧郁。 3、纯情，默默地伫立；噙满泪水的眼睛。小结：阿玲、兰兰两位纯情少女，鲜明的个性特征给我们留下了深深的印象。她们具有中国海外游子那种共有的特殊处境、心情和经历，是海外游子的典型代表。2、动作和语言真实生动“我握紧了话筒，嘴唇微微地颤抖：‘妈 表现了天涯游子与祖国，亲人心心——我是玲儿啊……’” 相印的真情。 “‘不，哦，我……’她忍不住用双手掩

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阿玲：情真、细心、友善  2、拔号瞬间的一瞥；放下话筒后对兰兰的注视；
                           手触硬币的突然意识。
                        3、返回送硬币，再次拔通自家电话。
                        1、将身子闪到一边，紧紧地埋下了头。
                           默默地伫立，默默地凄然，低声地说。
兰兰：怯弱、忧郁、柔情     睁大了眼愣愣地望着，不知所措。
                        2、苍白、单薄、紧张、凄然、微笑中略带忧郁。
                        3、纯情，默默地伫立；噙满泪水的眼睛。
小结：阿玲、兰兰两位纯情少女，鲜明的个性特征给我们留下了深深的印象。
她们具有中国海外游子那种共有的特殊处境、心情和经历，是海外游子的典型代表。
2、动作和语言真实生动
“我握紧了话筒，嘴唇微微地颤抖：‘妈   表现了天涯游子与祖国，亲人心心
——我是玲儿啊……’”               相印的真情。
   “‘不，哦，我……’她忍不住用双手掩  表现了远离故土，失去亲人的无限 住了脸……”                       悲情。
    阿兰第二次拔电话时的熟练、迅速、连  表现急于听到亲人的声音的迫切心
贯的动作。                         情和为人的友善、真诚。
3、环境和心理描写具体细腻
       2段                尽管远在天涯，心已飞回祖国，回到亲人身旁。
       4段“尽管这里正弥  澳洲秋夜凉意，衬托了游子思乡之情；亲人的问候，又
     漫……温暖”        冲淡了飘泊的乡愁。
      7段                表现了“我”的敏锐、真诚，并成为故事的一个转折点。
小结：动作和语言，环境和心理描写，以及肖像描写，为塑造鲜活生动的人物性格特点，为突出小说的主题起到了极大的帮助。
八、讨论
围绕澳洲留学生打电话的故事，作者想表达一种什么主旨呢？
明确：小说呈现多元化的主旨，因为各人的感悟体验不同，可以从不同角度去理解：
1、思乡爱国之情；
2、同胞手足之情；
3、孤独时的亲情抚慰；
4、困境中的友情相助。
九、归纳
写作技巧：悬念和铺垫
    3段“我瞥见了玻璃门外……的小姐”自然引出故事中另一主要人物，虽暂
                                  不明确，却留下了悬念。
    5段“她却有意将身子闪到一旁”。  为我往回跑给兰兰送硬币，兰兰不接，为
   “紧张地埋下了头……”             兰兰无处诉思情设置了悬念。
    1段“一星期前我就准备好足够的硬币    既表现了“我”拜年心情的急切，又为给
                                      兰兰送硬币作了铺垫。
小结：悬念和铺垫将故事情节暗中有机地联系在一起，使得故事真实可信感人，增强了可读性。
十、拓展
你有过离开亲人的短暂旅途吗？你有过思念家乡、思念亲人的感情经历吗？如果有过，可以回顾一下曾经有过的思情。如果没有，可以在想像的旅程中，体验未曾有过的情感，加深对人生的认识。

（本文参考资料：倪文锦主编中等职业学校《语文教学参考书》）
（E-mail：Liu 999 Tang @ 126.com）

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