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《谈生命》教学设计(北师大九年级必修教学设计)

[10-16 17:18:46]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8338

概要: 2、读罢全文,你感受到什么?请联系生活实际谈谈你对生命的认识。 (1)生命只有一次,应好好珍惜; (2) 人总是要死的,选择死亡的方式可以不同; (3) 生命是宝贵的,应该活得精彩。 示范:我感受到生命因为自强不息而美丽,著名作曲家贝多芬又瞎又聋,但他自强不息与命运抗争,终于“扼住了命运的咽喉”。 我感受到生命因为顽强拼搏而美丽,张海迪阿姨下半身不遂,但她顽强与命运抗争,而《轮椅上的梦》成了激励青年上进的明灯。) 我感受到生命因为有无限的价值而美丽,伟大的作家 鲁迅就是一个极好的例子。 我感受到生命因为奋斗而美丽,像居里夫人,一生都奉献于发明上。 我感受到生命因为助人为乐而美丽,雷锋的一生都用于为人民服务中去。等 (六) 想象联想 拓展延伸 1. 仿照“愿你生命中有够多的云翳,来造一个美丽的黄昏”这句话。另写两个句子。 示例:愿你生命中有丰富的色彩,来描绘一幅壮丽的画卷。 愿你生命中有动人的音符,来谱写一支雄壮的歌曲。 愿你生命中有清冽的甘泉,来酿造一杯醉人的香茗。 2.联系

《谈生命》教学设计(北师大九年级必修教学设计),标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com
   2、读罢全文,你感受到什么?请联系生活实际谈谈你对生命的认识。 
   (1)生命只有一次,应好好珍惜;
  (2) 人总是要死的,选择死亡的方式可以不同; 
  (3) 生命是宝贵的,应该活得精彩。
     示范:我感受到生命因为自强不息而美丽,著名作曲家贝多芬又瞎又聋,但他自强不息与命运抗争,终于“扼住了命运的咽喉”。
     我感受到生命因为顽强拼搏而美丽,张海迪阿姨下半身不遂,但她顽强与命运抗争,而《轮椅上的梦》成了激励青年上进的明灯。)
    我感受到生命因为有无限的价值而美丽,伟大的作家 鲁迅就是一个极好的例子。
   我感受到生命因为奋斗而美丽,像居里夫人,一生都奉献于发明上。 
   我感受到生命因为助人为乐而美丽,雷锋的一生都用于为人民服务中去。等 
(六) 想象联想 拓展延伸
   1.     仿照“愿你生命中有够多的云翳,来造一个美丽的黄昏”这句话。另写两个句子。
     示例:愿你生命中有丰富的色彩,来描绘一幅壮丽的画卷。
    
 愿你生命中有动人的音符,来谱写一支雄壮的歌曲。
 
    愿你生命中有清冽的甘泉,来酿造一杯醉人的香茗。
 
   2.联系实际,谈谈你将如何面对生活中的困难?
   文章可以结束,但生命的长河永无止境。文天祥写出了“人生自古谁无死……”请收集的有关生命的名言警句:假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。   ——普希金
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。   ——苏轼
 生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。   ——莎士比亚 
 生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照                                 
生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
   ——雷锋
 七、应用提升
A级:基础训练——摘录佳句
   摘录课文中你喜爱的语句段落,抄录在自己的笔记本上。
B级:拓展训练——观察日记
   写一个生命现象,字数300字左右。
 

宋哲

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