概要：例：假如我是一只鸟，我也应该用清脆的喉咙歌唱：这高峡出平湖的山峡大坝，这可上九天揽月的神州飞船……2.阅读理解并背诵刘湛秋的《中国的土地》，然后回答下列问题。（1）用自己的话概括这两节诗的内容。（2）诗中（ ）一词表达诗人对中国土地的赞美；（ ）一词抒发诗人对中国土地的眷恋之情。（3）如何理解“激流的三峡传来神女的叹息”这句诗？“微风下的湖水”和“一泄千里的长江”表达的诗意分别是什么？（4）将这首诗与我们学过的《我爱这土地》比较一下，说说它们有什么异同？七、作业布置课后思考练习一、二、三。附文 中国的土地 刘湛秋你可知道这块神奇的土地 埋藏着黄金般的相思 一串串杜鹃花姹紫嫣红 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林 蔷薇色的海浪抚爱着沙粒 你可知道这块神奇的土地 黄皮肤、黑头发是那样的美丽 敦厚的性格像微风下的湖水 顽强勇敢又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐 坚硬的核里已绽开复兴的契机 孟俊玲上一页 [1] [2]

我爱这土地 教案教学设计(人教版九年级下册),标签：教学设计范文,http://www.51jxk.com

例：假如我是一只鸟，我也应该用清脆的喉咙歌唱：这高峡出平湖的山峡大坝，这可上九天揽月的神州飞船……

2.阅读理解并背诵刘湛秋的《中国的土地》，然后回答下列问题。

（1）用自己的话概括这两节诗的内容。

（2）诗中（  ）一词表达诗人对中国土地的赞美；（  ）一词抒发诗人对中国土地的眷恋之情。

（3）如何理解“激流的三峡传来神女的叹息”这句诗？“微风下的湖水”和“一泄千里的长江”表达的诗意分别是什么？

（4）将这首诗与我们学过的《我爱这土地》比较一下，说说它们有什么异同？

七、作业布置

课后思考练习一、二、三。

附文

   中国的土地

      刘湛秋

你可知道这块神奇的土地
    埋藏着黄金般的相思
    一串串杜鹃花姹紫嫣红
    激流的三峡传来神女的叹息
    冬天从冻土层到绿色的椰子林
    蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
    你可知道这块神奇的土地
    黄皮肤、黑头发是那样的美丽
    敦厚的性格像微风下的湖水
    顽强勇敢又如长江一泻千里
    挂霜的葡萄下跃动着欢乐
    坚硬的核里已绽开复兴的契机

 

孟俊玲

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