概要：2、概括第二节诗的内容？第二节诗一问一答，直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。3、第二节诗在全文中的作用是什么？它与第一节诗是会么关系？谈谈你的理解。（1）揭示全诗主旨。（2）第一节蓄势，第二节感情的迸发，感情的升华。诗意层层递进。如果说第一节是对“爱土地（祖国）”主题的抒情性的铺陈描述，第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。在这一节里诗意得到了提炼和升华。三、课外延伸1.阅读理解并背诵刘湛秋的《中国的土地》，然后回答下列问题。（1）用自己的话概括这两节诗的内容。（2）诗中（ ）一词表达诗人对中国土地的赞美；（ ）一词抒发诗人对中国土地的眷恋之情。（3）如何理解“激流的三峡传来神女的叹息”这句诗？“微风下的湖水”和“一泄千里的长江”表达的诗意分别是什么？（4）将这首诗与我们学过的《我爱这土地》比较一下，说说它们有什么异同？ 中国的土地 （刘湛秋）你可知道这块神奇的土地， 埋藏着黄金般的相思 一串

我爱这土地 教案教学设计(人教版高一下册),标签：教学设计范文,http://www.51jxk.com
2、概括第二节诗的内容？
第二节诗一问一答，直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。
3、第二节诗在全文中的作用是什么？它与第一节诗是会么关系？谈谈你的理解。
（1）揭示全诗主旨。
（2）第一节蓄势，第二节感情的迸发，感情的升华。诗意层层递进。如果说第一节是对“爱土地（祖国）”主题的抒情性的铺陈描述，第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。在这一节里诗意得到了提炼和升华。
三、课外延伸
1.阅读理解并背诵刘湛秋的《中国的土地》，然后回答下列问题。
（1）用自己的话概括这两节诗的内容。
（2）诗中（  ）一词表达诗人对中国土地的赞美；（  ）一词抒发诗人对中国土地的眷恋之情。
（3）如何理解“激流的三峡传来神女的叹息”这句诗？“微风下的湖水”和“一泄千里的长江”表达的诗意分别是什么？
（4）将这首诗与我们学过的《我爱这土地》比较一下，说说它们有什么异同？
                         中国的土地 （刘湛秋）
你可知道这块神奇的土地， 埋藏着黄金般的相思
          一串串杜鹃花姹紫嫣红，激流的三峡传来神女的叹息
          冬天从冻土层到绿色的椰子林，蔷薇色的海浪抚爱着沙粒

          你可知道这块神奇的土地， 黄皮肤、黑头发是那样的美丽
          敦厚的性格像微风下的湖水，顽强勇敢又如长江一泻千里
          挂霜的葡萄下跃动着欢乐，坚硬的核里已绽开复兴的契机
 

何欢

上一页  [1] [2]