概要： 写： 世间有大美 …… 情！1=bA 4/41 - - - | 2 - - 5 | 5 – 4 3 | 2 – 3 4 | 3 – 2 1 You’re here, there’s nothing I fear. And I know that my| 7 1 – 7 | 6 - - - | 5 - - 0 ||heart will go on……八、作业布置：1、收集高建群信息制作卡片；阅读长篇小说《最后一个匈奴》，体会作品中的崇高感和理想主义色彩，适量做些读书笔记。2、落日的辉煌让人震撼，月夜的深邃也令人回味：有满院藻荇，有举杯对影，有别枝惊鹊，有嫦娥飞奔；自吴刚的伐桂，到“阿波罗”的登临，从古到今，围绕着月亮发生了那么多神奇的故事……。请结合对古诗词和历史典故的积累，写一篇充满人文思考的散文或一段话，来表现个人心中的明月。本教案转载自苏教版高中语文教

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                                     写：  世间有大美 ……    情！

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You’re       here,   there’s  nothing   I    fear.   And I  know that my
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heart will   go    on……

八、作业布置：
1、收集高建群信息制作卡片；阅读长篇小说《最后一个匈奴》，体会作品中的崇高感和理想主义色彩，适量做些读书笔记。
2、落日的辉煌让人震撼，月夜的深邃也令人回味：有满院藻荇，有举杯对影，有别枝惊鹊，有嫦娥飞奔；自吴刚的伐桂，到“阿波罗”的登临，从古到今，围绕着月亮发生了那么多神奇的故事……。请结合对古诗词和历史典故的积累，写一篇充满人文思考的散文或一段话，来表现个人心中的明月。


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