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初中古文阅读题集

[01-04 17:08:18]   来源:http://www.51jxk.com  古文学习   阅读:8926

概要:10、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了怎样的形象?11、“赞”语与前文有什么联系?《小石潭记》1、作者是怎样发现小石潭的?2、小石潭的全貌是怎样的?3、游鱼和潭水有什么特点?4、作者是怎样描写潭上景物的?5、本文写作思路6、第一段描写了哪些景物?7、第一段写景用了什么写法?8、第二段写了哪些景物,用的是什么写法?9、潭水有什么特点?10、作者是怎样写鱼的?11、第三自然段描写小潭源流,依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?12、如何理解小溪的“明灭可见”?13、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?14、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解?15、结构层次16、如何准确理解作者的思想感情?《马说》1、“世有伯乐,然后有千里马”在全文中的作用。2、伯乐、千里马、食马者各比喻什么?3、作者的写作意图是什么? 4、找出千里马不幸遭遇的句子?并说明其作用?5、“策之”“食之”“鸣之”是什么句式? 6、读了本文受到什么教育?7、本文的想法全是对的么?有没有什么不足的地方?《公输》1、本文对

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10、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了怎样的形象?
11、“赞”语与前文有什么联系?

《小石潭记》
1、 作者是怎样发现小石潭的?
2、 小石潭的全貌是怎样的?
3、 游鱼和潭水有什么特点?
4、 作者是怎样描写潭上景物的?
5、 本文写作思路
6、 第一段描写了哪些景物?
7、 第一段写景用了什么写法?
8、 第二段写了哪些景物,用的是什么写法?
9、 潭水有什么特点?
10、 作者是怎样写鱼的?
11、 第三自然段描写小潭源流,依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?
12、 如何理解小溪的“明灭可见”?
13、 第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?
14、 文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解?
15、 结构层次
16、 如何准确理解作者的思想感情?

《马说》
1、“世有伯乐,然后有千里马”在全文中的作用。
2、伯乐、千里马、食马者各比喻什么?
3、作者的写作意图是什么? 
4、找出千里马不幸遭遇的句子?并说明其作用?
5、“策之”“食之”“鸣之”是什么句式? 
6、读了本文受到什么教育?
7、本文的想法全是对的么?有没有什么不足的地方?

《公输》
1、 本文对应的双方是谁?主要表现的是谁?墨子前往楚国的目的是什么?
2、 文中哪一句交代了事件的起因?
3、 文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?
4、 墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以"献金",其真正的意图是什么?
5、 墨子抓住公输盘"吾义固不杀人"一语,怎样驳斥了他的"义"?
6、 "知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强"是在指责公输盘的不义吗?
7、 "公输盘服",此时公输盘真的服了吗?他取消了攻来的计划了吗?
8、 问题没有真正解决,墨子善罢甘休了吗?从文中哪一句可以看出来?
9、 墨子见到楚王,先举了一个什么例子?目的是什么?
10、 墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的?
11、 楚王是否承认墨子的道理?是否因之取消了攻来的计划?
12、 楚王把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新式武器上面,那么,双方又进行了怎样的较量,结果怎样呢?
13、 "公输盘诎"说明了什么?
14、 "吾知所以距子矣,吾不言"一句反映了公输盘怎样的心理状态?
15、 在危险关头,墨子有什么表现?
16、 墨子揭露了公输盘"不言"的内容,请问是什么?
17、 墨子是否彻底慑服了楚国君臣?为什么?
18、 体会全文,思考墨子止楚攻宋,是否仅靠锋利巧妙的言辞?
19、 从全文中你得到什么启示?

《陈涉世家》
1、 为什么在开头列出吴广呢?
2、 作者怎样写出少年时陈胜的个性的?作者这样写的目的是什么?主要反映在哪里?
3、 农民起义的原因是什么?在段中画出句子。
4、 陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么?
5、 陈胜、吴广为谋划起义作了舆论准备,是怎样的?有何作用?
6、 本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法?
7、 划分第三自然段层次,概括段意:
8、 第三自然段开头描述了哪三个场面?
9、 起义的导火线是什么?
10、 起义的根本原因则是什么?
11、 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么?
12、 哪些词语表现了起义军的胜利进军情况?结尾一句有什么作用?
13、 陈胜、吴广是怎样谋划起义的?怎样看待他们所采用的迷信手法?
14、 从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号,以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质?
15、 陈胜是农民起义的领袖,作者对这一历史人物持什么态度?试说明理由。
16、 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”这句话的思想含义是什么?

《送董邵南河北序》
1、 第一自然段的大意?在全文中起何种作用?
2、 文中第一句话"燕赵古称多感慨悲歌之士"在全文起何作用?
3、 第二自然段可分为几层?
4、 前后两段末尾句"董生勉乎哉"含意是否相同,为什么?
5、 最后-段表达了作者怎样的意图?
6、 如何理解"为我吊望……有屠狗者乎,"这句话?
7、 文中作者不欲董生助藩镇,为什么?
8、 文中寄托作者心意的句子:
9、 比较"说"和"序"两种文体的不同:
10、 《送董邵南河北序》与《马说》比较写法上的异同。

《始得西山宴游记》
1、 段落大意:
2、 幽泉怪石,无远不到。到则披苹而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。” 中“到”、“醉”、“卧”、“起”等动词的表达作用?
3、 “以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。”的作用?
4、 抓住了西山的什么特点?
5、 “引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。”表达了作者什么心情?
6、 作者借西山之游,抒发了自己怎样的人生感受?
7、 作者怎样用比照映衬来写西山之景?
8、 你如何理解“心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。”一句。
9、 “始得”二字的含义及其贯串全文的作用?
10、 你如何理解“知是山之特立,不与培塿为类。”一句。
11、 作者怎样借景抒情?
12、 作者从哪些方面描绘西山的?

《醉翁亭记》
1、 第1段主要写醉翁亭的什么?
2、 第1段采用什么方式写出醉翁亭的位置环境?
3、 第2段包含几层意思?
4、 第2段描写山!写朝暮、四时之景,采用什么方式?
5、 第3段包含几层意思?
6、 第3段为什么写滁人之游?这个内容与上段有何联系?
7、 结束段写了两个重要内容,是什么?
8、 这篇文章抒写了作者的什么思想情怀?
9、 本文的主旨是什么?
10、 贯穿全文的线索是什么?
11、 本文写景按照什么顺序写的?
12、 本文写景上有什么特色?

《满井游记》
1、 段落大意。
2、 第2段可以分几层,请归纳层意。
3、 第2段描写初春景物,抓住了“乍暖还寒”,万物复苏的特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写的?
4、 第三段表达了作者什么愿望?
5、 请归纳本文的中心思想。
6、 作者在这里向读者交代了出游的时间、地点、人物,与开篇相较,是怎样的一种心情?
7、 景色是这样的美,人物是这样的活,作者的感受怎样呢?
8、 野游只有景,没有游人吗?
9、 作者原“局促一室之内,欲出不得”,今径奔满井,他的第一感觉是什么?
《得道多助,失道寡助》
1、 段落大意。
2、 用什么来有利于作战的条件?
3、 本文阐述的主要观点是什么?
4、 本文的论证方式有什么特点?
5、 文章第3段运用什么句式?有什么效果?
6、 文章第4段运用什么句式?有什么效果?
7、 如何将“人和”与“得道多助,失道寡助”统一起来。
8、 本文的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”,还是“得道多助,失道寡助”?

《生于忧患,死于安乐》
1、 段落大意
2、 从六位人物中总结共同的规律?
3、 “天将降大任于是人也”的前提是什么?目的是什么?
4、 怎样理解第三段的第一句话。
5、 论点、论据、论证各是什么?
《岳阳楼记》
1、 为什么要从滕子京写起?
2、 第2段如何写景?作者所述的登楼者是什么人?他们有什么感受?。"衔"、"吞"二字的作用是什么?
3、 第3、4段写了什么内容?
4、 第2段写"岳阳楼之大观"中的“此”指代什么?
5、 作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里?
6、 本节中有些句子有前后照应的关系,有些句子有承上启下的作用,把它们找出来说明它们的关系或作用。
7、 作者发了什么议论?为什么在文章末段发这样的议论?
8、 古仁人的悲喜感情跟外物没有关系,跟个人遭遇也没有关系。那么跟什么有关系呢?
9、 作者为表现"悲"、"喜"两种不同的感情,分别选取了哪些有特征的景物?
10、 古仁人有没有快乐的时候呢?如果有,是在什么时候?
《鱼我所欲也》
1、 文章开头写“鱼”和“熊掌”有什么作用? 
2、 “所欲有甚于生者”“所欲”可以指哪些事情?
3、 “所恶有甚于死者”“所恶”可以指哪些事情?
4、 “故患有所不辟”“患”指什么?
5、 “非独贤者有是心”的“是心”指什么?
6、 作者列举了两种不同的人生观,赞扬了什么样的人,斥责了什么样的人?
7、 文中说得了“万钟”是为了什么?
8、 本文的论点、论据、论证各是什么?

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