概要：这是一首写离情的小诗，可是诗人却不写情而状景，把离情寓于春景的描写之中。春风吹拂，藤柳轻摇，黄莺鸣啭，这些本来就是往日常见的景物，但是当诗人将要离开这里的时候，它们仿佛都在系别情，唱离曲，对诗人倾诉着绵绵不尽的惜别之情。这首诗因情设景，情景之间浑然无迹。15． 村 居[清)高 鼎草长莺飞二月天①，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢*。注：①二月天：二月天气。②拂堤：指杨柳枝条拖在堤岸上，像是拂拭堤岸。春烟：春天空中弥漫的云气。③纸鸢(yｕan)：指风筝。这是春日村景的一瞥。春光明丽，草长莺飞，堤上的杨柳，以长长的枝条，轻轻地拂拭着堤岸，像是被美好的春色陶醉似的。一群活泼的儿童，放学归来，趁着风势，把纸鸢放上高高的蓝天。短短四句诗，构成了一幅充满生活气息的乡村画面。16． 剑门道中遇微雨（南宋)陆游衣上征尘杂酒痕(2)，远游无处不消魂。此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。注：①宋孝宗乾道八年(公元一一七二年)陆游参加四川宣抚使王炎幕府，任军职，驻守汉中(今陕西南郑一带)。正当投入收复长安的军事准备时，突然被调往成都府安抚司去做闲官。这首诗就是作

30首古诗小鉴赏 高考复习(高三),标签：诗词鉴赏大全,http://www.51jxk.com
这是一首写离情的小诗，可是诗人却不写情而状景，把离情寓于春景的描写之中。春风吹拂，藤柳轻摇，黄莺鸣啭，这些本来就是往日常见的景物，但是当诗人将要离开这里的时候，它们仿佛都在系别情，唱离曲，对诗人倾诉着绵绵不尽的惜别之情。这首诗因情设景，情景之间浑然无迹。

15．    村  居
[清)高  鼎
草长莺飞二月天①，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢*。
注：①二月天：二月天气。②拂堤：指杨柳枝条拖在堤岸上，像是拂拭堤岸。春烟：春天空中弥漫的云气。③纸鸢(yｕan)：指风筝。
这是春日村景的一瞥。春光明丽，草长莺飞，堤上的杨柳，以长长的枝条，轻轻地拂拭着堤岸，像是被美好的春色陶醉似的。一群活泼的儿童，放学归来，趁着风势，把纸鸢放上高高的蓝天。短短四句诗，构成了一幅充满生活气息的乡村画面。

16．    剑门道中遇微雨
（南宋)陆游
衣上征尘杂酒痕(2)，远游无处不消魂。此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。
注：①宋孝宗乾道八年(公元一一七二年)陆游参加四川宣抚使王炎幕府，任军职，驻守汉中(今陕西南郑一带)。正当投入收复长安的军事准备时，突然被调往成都府安抚司去做闲官。这首诗就是作者由陕入川途经剑门时所作。剑门：指剑门山，在今四川省境内。微雨：蒙蒙细雨。
②征尘：远行人在路上沾染的尘土。杂：掺杂。酒痕：酒渍。 ③消魂：形容心神愉快，兴奋之极。 ④合：应该。未：不。这句意思是，我这个人该算是个诗人了吧?
这是一道旅途即景诗。一、二句用的是反衬手法，看似迷恋景物，流连醉乡，实则因报国理想不能实现，借此发泄胸中的郁闷与不平。第三、四句因环境而产生联想。前代诗人常有驴背行吟的有趣故事，于是触动作者灵机，写出“此身合是诗人未?细雨骑驴人剑门”的诗句。他不是自得其乐，而是以轻松幽默的自嘲形式，抒发内心深处的感慨。

17．    柳州二月榕叶落尽偶题(1)
[唐]柳宗元
宦情羁思共凄凄(2)，春半如秋意转迷*。山城过雨百花尽*，榕叶满庭莺乱啼。
注：①榕：常绿乔木，生在我国南方。②宦情：做官的情怀。羁思：滞留异乡的思 ③春半：春天的中间，即指二月。意转迷：神情转而迷惘。
在百花争妍的春天里，一场风雨之后，也可能出现叶落花飞的现象，这，我们不会把它同“秋”相提并论。可是诗人对此却感到“春半如秋”，并且还“意转迷”，这是为什么呢?原来“宦情羁思共凄凄”，是“情”使之然。“一切景语皆情语”自然景物是客观的，然而诗人笔下的自然景物；却是经过自己头脑筛选过的，所以它无一不融合着诗人当时的情感。柳宗元的这首诗就是其中的一例。

18．    宿浚仪公湖亭
两两三三白鸟飞，背人斜去落渔矶。雨馀不遣浓云散，犹向山前拥翠微。
注：①浚仪：古蚕唱刺饿瞬在今河南省开封。②白鸟；指鸥鹭一类的水鸟。  ③渔矶：水边突出的大石，因渔船过往，常在石崖下的水中捕鱼，故曰渔矶。④遣：使，教。⑤向：朝着。拥：遮掩。翠微：青翠的山气。
这首诗描写江南水乡的雨后春景。一、二句写白鸟在久雨初停后，时而三两相伴，展翅起飞，时而悄然降落，戏水争食，显得情趣盎然。三、四句写浓云未散，拥聚前山，表明雨歇是短暂的，又在酝酿着另一场春雨。这种江南水乡春天常见的景象，在诗人笔下显得生气蓬勃。全诗由白鸟而到渔矶，由江边而山前，层次分明，浓淡适宜，读来使人视野开阔，胸怀舒展。

19．    湖  上①  （南宋)徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
注：①湖：指西湖，在今浙江省杭州市。②红树：开满花朵的树。乱莺啼：形容群莺没有次序地啼鸣。 ③长：生长。④人意好•；游人心情舒畅⑤箫鼓：吹打乐器。
这是一首春日游湖的即景诗。诗中景物历历，色彩鲜明。作者把人们浓郁的游兴同艳花丰草、啼莺飞鹭等优美景物，自然而和谐地联结在一起，从物到人，由景及情，给读者以鲜明的立体感，反映了诗人对祖国风光的无比热爱。

20．    麦  田①
(南宋)杨万里
无边绿锦织云机⑦，全幅青罗作地衣。此是农家真富贵，雪花销尽麦苗肥。
注：①这首诗是宋光宗绍熙元年(公元—O年)作者途经临平(在今浙江省境内)时所作。 ②绿锦：绿色的锦缎，这里是形容碧绿的麦田。织云机：意思是绿锦是天上的织云机织出来的。言锦的质量不凡。③罗：质地稀疏的丝织品。地衣：大地的衣装。④雪花销尽：意思是冬尽春来。
这首即景诗，把绿油油的麦田描绘得如罗似锦，青翠欲滴，秀美壮观。诗人以优美明快的语言，对农家的劳动成果，进行了热情的赞颂。

21．    南  园[唐]李  贺
花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。 可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。
注：①南园：李贺有《南园》诗十三首，本书选录三首，这是其中的一首。②花枝：指木本花。草蔓：指草本花。③小白长红：指各色娇媚的花朵。越女：战国时越国的美女西施，也泛指一般美女。这句说，园中五颜六色的鲜花，就象美女的腮颊一样丰润娇媚。④可怜：可爱。嫣：娇艳。•日暮：指春残。⑤嫁与：嫁给。这句的意思是，连媒人都不用便直接嫁给了春风。
南园的春天，生机勃勃，气象万千。诗人选择了其中最有代表性的景物——花，细腻地加以描绘，因而使诗中透出了浓烈的青春气息。以拟人化的手法，用“越女腮”形容娇媚的花朵，形象、生动；把叶落香飘说是“嫁与春风”，想象奇特，并与前面的“越女”相吻合，显得自然、贴切。

22．    南  园   [唐]李  贺
春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。 窗含远色通书幌(1)，鱼拥香钩近石矶①。
注：①书幌：书房的帷幔。 ②拥：簇拥。香钩：带着香饵的钓钩。石矶：水边突出的岩石。
这首描绘南园春色的诗．写得很有情趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿开始咬钩摄食。这些都是极具春天特征的景物，而远景通过窗户直入书房，更使人感到春意弥漫，欢欣不已。“鱼拥香钩近石矶”——句写得十分传神。水是清的，鱼是小的，只有清水，才能看到里面的一切；如果是大鱼，就会把香钩一口吞下，只有小鱼，才能出现欲食不能；欲罢不休，围着香钩拥来拥去的情形。能把景物写得这样准确、生动，这不仅需要诗人对生活的细致观察，也需要他具有娴熟的艺术表现技巧。

23．    横  塘
[南宋)范成大
南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。
①横塘；古堤塘名，在今江苏省境内。②南浦：南面的水边。《楚词•九歌•河伯》“送美人兮南浦。”后来常称为送别朋友之地为南浦。③朱塔：红色的塔。•依然，还是以前的样子。
这是一首河边送客的诗。一、二句写南浦景物与自然风光。春色降临人间，大地一片青翠，配以石桥和朱红色宝塔，红绿相映，构成一幅优美的画图。三、四两句不仅景物鲜明，而且写得情意绵绵。在蒙蒙的雨天里，那千万条雨丝和低垂的柳枝，好象都在系舟留客。全诗清丽别致，意境优美，读来琅琅上口。
24       淮中晚泊犊头
（北宋)苏舜钦
春阴垂野草青青*，时有幽花一树明*。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
注：①淮中：淮河中部一带。泊：把船停靠岸边。犊头：淮河岸边一处渡口。②春阴：春季的阴云。垂野：低垂在原野上。 ③幽花：僻静地方的花儿，这里当泛指野花。明：明艳夺目。④古祠：古老的祠堂。⑤满川：整个河川。生：上涨。
这是一首写春晚淮上风光的小诗。一、二句侧重写景。阴云低垂，春雨欲来，原野一片碧绿，野花光艳耀眼，展开一幅自然优美的风光画面。三、四句景中寓情。晚泊小舟于古祠之下，于满川风雨中静观春潮升涨，这不仅反映了作者恬淡自然的生活情趣，也蕴含着诗人思潮起伏和某种不平静的心情。

25．    山房春事    [唐]岑  参
梁园日暮乱飞鸦②，极目萧条三两家*。庭树不知人去尽*，春来还发旧时花。
注：①山房：官僚士大夫的别墅。春事：春天的景物。②梁困：在今河南省商丘东，是汉梁孝王刘武建造的。③极目：远望。④尽：完了。
这是一首借景抒怀的诗。诗的一、二句写眼前梁园的荒芜，选取了两个典型的镜头：一个是远景一一极目之中的三两家；一个是近景——绕树低飞的归巢昏鸦。这一远一近的景物，突出地显示了梁园的萧条冷落，静寂荒凉。三、四两句用人去园空，花开依旧，写出了梁园今昔的对比，含蓄地抒发了对安史之乱造成严重破坏的无限感慨。

上一页  [1] [2] [3]  下一页