概要： 注： ○1曹雪芹生卒年代历来说法不一。其生年还有一说，认为是1724年，其卒年还有一说，认为是1764年。 ○2曹雪芹之生身之父也有两种观点，还有一种观点认为曹雪芹是曹颙的遗腹子。 ○3《红楼梦》一书有“他叙说”和“自叙说”两种观点，笔者持“自叙说”。 ○4这里采用人民文学出版社1991年版120回校注本题目，后文介绍前五回之题目亦然。 ○5甲戌本中，第一回明确指出是“吴玉峰题曰《红楼梦》”。【课文赏析】 《林黛玉进贾府》一文特出之处在于无论是其人物描写还是环境描写，都达到炉火纯青之境，给人以极高的艺术享受。 先谈人物描写。课文中出场人物众多，描写方法多样，这里仅分析王熙凤、贾宝玉、林黛玉三个主要人物。 王熙凤是贾府中实权在握、杀伐决断、威重令行的铁腕人物。作者在塑造这个形象时，可谓不遗余力，尤其是作者对其出场的匠心独运的艺术化处理，使王熙凤这个形象给读者留下了深刻印象。作者刻画王熙凤是分四步完成的。首先，侧面写其出场，未见其形，先闻其声。笑声中一句：“我来迟了，不曾迎接远宾！”将其放诞

《林黛玉进贾府》导读与鉴赏,标签：诗词鉴赏大全,http://www.51jxk.com
    注：
     ○1曹雪芹生卒年代历来说法不一。其生年还有一说，认为是1724年，其卒年还有一说，认为是1764年。    
     ○2曹雪芹之生身之父也有两种观点，还有一种观点认为曹雪芹是曹颙的遗腹子。
     ○3《红楼梦》一书有“他叙说”和“自叙说”两种观点，笔者持“自叙说”。
     ○4这里采用人民文学出版社1991年版120回校注本题目，后文介绍前五回之题目亦然。
     ○5甲戌本中，第一回明确指出是“吴玉峰题曰《红楼梦》”。

【课文赏析】
     《林黛玉进贾府》一文特出之处在于无论是其人物描写还是环境描写，都达到炉火纯青之境，给人以极高的艺术享受。
     先谈人物描写。课文中出场人物众多，描写方法多样，这里仅分析王熙凤、贾宝玉、林黛玉三个主要人物。
     王熙凤是贾府中实权在握、杀伐决断、威重令行的铁腕人物。作者在塑造这个形象时，可谓不遗余力，尤其是作者对其出场的匠心独运的艺术化处理，使王熙凤这个形象给读者留下了深刻印象。作者刻画王熙凤是分四步完成的。首先，侧面写其出场，未见其形，先闻其声。笑声中一句：“我来迟了，不曾迎接远宾！”将其放诞无礼的泼辣性格宣示无遗，也暗示了她在贾府中特殊的地位。因为在有贾母这位“老祖宗”在的场合，包括王夫人、邢夫人在内，人人都“敛声屏气，恭肃严整”，她却如此放肆；并且她一到，“老祖宗”就有了笑容，而且还开起玩笑来，足见她深得贾母欢心的特殊地位，其平日的无拘无束不言自明。“甲戌本”脂批言：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跳纸上？”信夫！其次借黛玉的观察正面静态工笔刻写这位“彩绣辉煌，恍若神妃仙子”的“凤辣子”的外貌：其打扮是浓妆艳饰，满头翡翠，环鬓金珠，遍体锦绣，其着装可谓极奢丽之能事。连黛玉这位见过大世面的侯门金贵都对其衣饰惊诧不已，可见其辉煌华艳的程度。这一衣着描绘，作者明褒实贬，可谓用意深远：其一，它折射出凤姐志得意满的心态；其二，它揭示了凤姐无文化修养，只知衣食享乐和权力之争的风骚庸俗的性格和空虚贪婪的灵魂；其三，它也与尚处于鼎盛时期得贾府的奢华气氛相协调。可谓一石三鸟。其容貌则是美丽中透出狡诈和狠毒。她有一双丹凤眼，两弯柳叶眉，“身量苗条，体格风骚”，还常笑声朗朗，可以说是一位大美人儿。但是丹凤眼是“三角”的，柳叶眉是“吊梢”的，便使美丽之中温柔尽失而平添了一份狡诈，再配以“粉面含春威不露”，则其冷酷、阴毒立见。第三，正面刻写其见黛玉时言行“作秀”。一系列传神的动词或动词性短语“携”、“打谅”、“送至”、“笑”、“拭泪”、“转悲为喜”、“携”、“问”，再辅以八面玲珑、关怀备至的话，其性格的机变、处世的圆滑跃然纸上。尤其是其对黛玉之语“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘”，借奉承黛玉之名，行逢迎贾母之实，又不忘照顾迎叹惜三个嫡亲孙女的心理平衡，当是作者刻写阿凤的神来之笔。最后，写她回王夫人，是要表明她是贾府的实际掌权人，且精明能干、机变百出。虽是略写，却是对凤姐这个形象的深化。通过这“四部曲”多角度全方位的刻写，王熙凤这个泼辣狡诈、精明能干、八面玲珑、冷酷阴毒的笑面丽人形象便透纸而出，当真使读者有“爱凤姐，恨凤姐，不见凤姐想凤姐”之感。
     贾宝玉是作者着力刻写的一个反对封建束缚、蔑视功名利禄、追求自由平等的叛逆者形象，是本课文中性格最完整的一个。和王熙凤一出场即淋漓尽致地表现不一样，贾宝玉出场前，作者进行了充分的铺垫，出场两度亮相后，才痴狂乖张、怪言怪行。除却第三回中冷子兴的介绍不谈，单在课文中他出场之前，作者借王夫人对黛玉的嘱咐，做了充分的铺垫。王夫人说儿子是“孽根祸胎”，“是家里的混世魔王”，“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”，“姊妹都不敢沾惹他”，并警告黛玉“以后不要睬他”。以致给黛玉造成了宝玉是一个“惫懒人物，懵懂顽童”、一个“蠢物”的错觉。此所谓“不写黛玉眼中之宝玉，却先写黛玉心中已早有一宝玉矣！”（“甲戌本”脂批）这里，作者采用的是欲扬先抑的手法。所以宝玉一出场，就让黛玉“吃一大惊”，原来那“蠢物”是一位“那里见过一般”、极其眼熟、打扮入时的英俊公子：“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情”。这英俊多情的少年郎形象在久抑之后开始上扬，与黛玉“心中之宝玉”形成了强烈反差，其内心当真是“等闲平地起波澜”。作者的高明之处便在于，此时并未立即让宝黛二人接触，而是欲擒故纵，借贾母之口，先让宝玉去见娘，以便换装出来让黛玉再观察。果然，宝玉出来后装束与前不同，面貌神情更胜黛玉先前所见：“面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角”。当真是“看其外貌最是极好”。作者借黛玉之眼，两次工笔细描宝玉，相信此时黛玉心中的“蠢物”早已不复存在了。宝玉形象到此又是一扬。但作者立即又用两首《西江月》将其抑住，指出他“潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤”，“天下无能第一，古今不肖无双”的特质。当然，作者这是正话反说、明贬实褒，从其不合封建正统标准来揭示其反封建的叛逆性格。由铺垫而两次描写而借词写其性格后，蓄势已到极致，该让他与黛玉见面“表演”了。果然，他一见黛玉之面，就奇言怪行，说“这个妹妹我曾见过的”，又给林妹妹送字，又指责杜撰的东西太多，当他得知林妹妹没有玉时，“登时发作起痴狂病来”，摘下佩玉狠命摔去。其偏僻乖张的性格在此体现得淋漓尽致！这个人物今后的发展走向，读者此时就胸中有数了。
     与王熙凤和贾宝玉出场后集中笔墨刻写，以求完整展现人物性格不同，课文中作者对林黛玉的刻写若断若续地贯穿全文始终，并且只以刻写黛玉的风华气质和其因寄人篱下而小心谨慎的性格为重点，而不求其性格一下子显露无遗，这便为其今后性格的发展留下了广阔空间。对黛玉的肖像描写分三次描写完成：第一次是借众人之目，写“其举止言谈不俗”，“有一段自然的风流态度”，以及她的娇弱多病；第二次是借凤姐之目，用奉承贾母的心理去感受黛玉的“标致”和“通身的气派”；第三次是借宝玉之目，真切深刻地感受黛玉的聪明美丽、多愁善感、娇怯病弱和气质的不俗：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”几次描写都不写其服饰，将读者的目光拘定在其娇怯灵秀、孤傲不俗的风华气质上，这种不落俗臼、略形显神的写法，使得黛玉这一形象清新脱俗、魅力无限。写黛玉性格紧扣她丧母寄居这一特定背景及其规定下的人物的敏感自尊来突出其自始至终的谨慎。因先前听母亲说过外祖母家的与众不同，在到贾府之前，黛玉便要求自己“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑”。见过大舅母邢夫人后，辞饭的得体应对，在贾政正室东边耳房内和东廊小正室内的“度其坐次”不上炕、只坐椅子的举动，吃饭时就坐的推让，饭后的违心漱口，听贾母说迎叹惜“不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”的话后，回答宝玉“妹妹可曾读书”的问题时的自谦等等，无不显示其战战兢兢、如履薄冰的小心谨慎，如此沉重的心理负担压在年龄尚幼又体弱多病的黛玉身上，不能不让读者为之一掬同情之泪。
     再简单谈谈课文中的环境描写。课文中的贾府是人物活动的典型环境，作者对其刻写是借黛玉这个初来乍到者的视角来完成的。首先，借黛玉定点取景式的观察，突出贾府外观之宏伟：门前蹲着的是两个大石狮子，门是三间兽头大门，正门上的匾上大书五个大字。这一系列的“大”字，正体现了贾府的宏伟富丽，再辅以“敕造宁国府”的荣耀，并将之置于街市繁华、人烟阜盛的大环境中，则贾府显赫高贵的社会地位自不待言。其次是借黛玉进荣国府拜见贾母和进宁国府去拜见母舅以及再回荣国府时一路移步换景式的所见，自然地展现了荣宁二府建筑物讲究的布局及其或轩昂壮丽或小巧别致的风格，而这些无一不显示豪门世族之作派。最后世借黛玉进正房歇息之机，让她以“荣禧堂”为重点，抓摄了三个特写镜头：“荣禧堂”，以匾额字画、古铜鼎、金蜼彝来表明贾府与皇帝、王公非同寻常的关系及其尊贵的地位；耳房内的陈设，无论是洋罽、靠背、引枕、条褥、还是小几、香盒、美人觚等，无不显示主人的奢华；而东廊小正房内“半旧”的引枕、坐褥、椅袱，又透露出了贾府豪华中颓势已显的消息，而不只是显示贾政的俭朴。这些环境描写，作用是多方面的。它一方面突出了贾府尊贵的社会地位，与以后的败落形成鲜明对比，让读者思考个中道理。另一方面为人物活动提供了舞台，因为人物性格的完成离不开典型环境的制约。课文中林黛玉的小心谨慎，正是贾府的特定环境及其所体现的贾府的特殊地位造成的。
 

万永翔

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