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以“另一面”为话题(高三作文范文及教师点评)

[01-04 20:14:51]   来源:http://www.51jxk.com  教师点评   阅读:8760

概要:20130222羊城晚报校园达人堂上作文第三次广东省重点中学六校联考作文试题:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)作家梁晓声日前在谈到中国的现状时说:“现在有3个中国。一个是数字中国,也就是官方说法里的中国:高速、高铁、高楼、GDP、国家实力、外汇储备、富豪榜;一个是网络中国,很多人都不快乐,郁闷、愤怒、骂娘,嚷着‘撕毁一切’;另一个是身边的中国,也就是每个人每天过的日子,相比从前,确实是好些了。只有三个中国叠加在一起才是真实的中国。” 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。豁然朗见立体之中国许伊佟 中山纪念中学高三(1)班数字中国繁华竞驻,网络中国民生多艰,身边的中国迈着不疾不徐的小步。拂开障眼繁花,豁然朗见三位一体下立体之中国。而民族复兴之路,尚待你我同仁仰望星空,披荆斩棘,脚踏实地,共筑繁荣。 如天际明星荧荧,民族的骄傲可鼓起自信之帆。 神舟飞船在浩瀚的宇宙留下国人的足迹,苍茫的星宇等待许久之后终于迎来华夏子孙的叩问。高铁以风的速度与时间竞逐,辽阔的

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20130222羊城晚报校园达人堂上作文
第三次广东省重点中学六校联考作文试题:
  阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
  作家梁晓声日前在谈到中国的现状时说:“现在有3个中国。一个是数字中国,也就是官方说法里的中国:高速、高铁、高楼、GDP、国家实力、外汇储备、富豪榜;一个是网络中国,很多人都不快乐,郁闷、愤怒、骂娘,嚷着‘撕毁一切’;另一个是身边的中国,也就是每个人每天过的日子,相比从前,确实是好些了。只有三个中国叠加在一起才是真实的中国。”
  上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
  要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

豁然朗见立体之中国
许伊佟 中山纪念中学高三(1)班
  数字中国繁华竞驻,网络中国民生多艰,身边的中国迈着不疾不徐的小步。拂开障眼繁花,豁然朗见三位一体下立体之中国。而民族复兴之路,尚待你我同仁仰望星空,披荆斩棘,脚踏实地,共筑繁荣。
  如天际明星荧荧,民族的骄傲可鼓起自信之帆。
  神舟飞船在浩瀚的宇宙留下国人的足迹,苍茫的星宇等待许久之后终于迎来华夏子孙的叩问。高铁以风的速度与时间竞逐,辽阔的原野是天涯的相距,也是咫尺的守望。再如那傲视群雄的GDP增速、驰骋碧波的航空母舰……一样一样数来,好似富丽的牡丹花开满复兴之路,眼见着,心中再无缓缓归的闲情,只恨不能三步并作两步向前跨越。“信心比黄金更重要”——温总理一句朴实而恳切的话让我们明白,支撑着一个民族挺立的,是不屈的脊梁,而推动民族飞奔向前的,是火热奔腾的民族自信。
  斩断一路荆棘丛生,民族的自省可铸就勇气之剑。
  戴名表的“表哥”杨达才,炒作无下限的裸女车模干露露,沉迷奢侈的“干女儿”郭美美……太多的恶毒、虚伪、黑暗的社会角落借助网络无限放大,引起一阵口诛笔伐,亦让我们在一派喧嚣中学会反思、学会自省。无怪乎,美国《时代周刊》将年度人物殊荣颁予电脑前的你我,只因你我都带着放大镜去审视我们那不完美的生活。幸而我们不再是鲁迅笔下的祥林嫂,我们是懂得愤慨亦善于自救的公民。于是当方舟子举起打假的大棒,“监红会”自觉参与监督红十字会的款项流动,以韩寒为代表的公知针砭时事的毒弊。目视未来,我们能窥见:一个不快乐的中国之下有一颗正义的心灵,有一种自我批判的勇气,亦敢于走上自我救赎的长路。
  低头看看生活路,小家的酸甜塑造脚踏实地的定力。
  你我身边的中国,像《舌尖上的中国》中那些采藕的农民,酿豆腐的手工匠……过着平淡的生活,所有宏崇的数字与沸腾的言语动摇不了一粥一饭的日常生活。我们穿行于中国的土地上,亲手建起高楼,铺就铁轨,于此一汗一泪的流年中铸造一个羽翼渐丰的中国。偌大的华夏园,是脚踏实地的炎黄子孙所精心耕耘的。
  保有自信,兼有自省,学会生活,朗见立体之中国今日,亦寄望一大鹏展翅的明日民族。
  【教师点评】
  本文观点把握准确,没有一味地赞颂,没有一味地批评,也没有一味地只跟从前比,而是把数字中国、网络中国和身边的中国联系起来,全面看待与评价,这一点难能可贵。文章分为三个部分,分别论述了数字中国的繁华竞驻,网络中国的民生多艰,身边中国的苦辣酸甜。每个部分既有充足的时鲜素材作为支撑,又对事例进行了理性的剖析。全文整体文风舒缓、文字典雅、给人大气之感。
  (中山纪念中学语文教师 刘佳杰)
  【非师点评】
  我很惊讶作文命题的进步,贴近现实,切中要害,不回避,不讳言,放手让学生阐释一个立体的真实多元的中国。当然这来自一个作家的观察,但不觉得这个话题“少儿不宜”,不认为学生只能书写缤纷亮丽的生活,这要感谢得风气之先的广东,感谢视野和心态开放的语文老师。学生行文中规中矩,不越雷池,就给出的概念做了延伸阐述,所罗列的事例也说明该生平时还算关注时事。可惜所言诸人诸事读者亦有耳闻,来自身边的、新鲜的让人觉得是作者发现并用来证明观点的人和事尚欠缺,少了亮点。
(广东省作协副主席、著名诗人 杨克)

全面审视,多角助力
刘馨予 广州市第二中学高三(10)班
  正如作家梁晓声所说,高速前进、日新月异是社会的正面,艰难营生、躁动不安是社会的背面。一正一背,一明一暗,唯有客观、全面地审视,才能看到有血有肉、真实可感的中国。
  当今的中国,经济实力逐渐雄厚,国际地位日益提升,文明之风拂遍神州大地,中国文化越来越为世界人民了解与认同。当美国纽约时代广场大幕上出现华夏民族的英姿,当莫言登上世界最高文学奖的殿堂,我们应当感到欣喜与骄傲。这是光明耀眼的火花,我们对它加以肯定与赞扬,是应该且必须的。
  但肯定并不意味着一味地褒扬,欣喜的同时,绝不能盲目自大。外国友人玛利亚在西湖向落水女子伸出援手,国人围观者成群却无一相助;郭美美身处红十字会,却公然开名车炫富;还有网络上的流言满天、骂声一片,这些光明背后的阴影,又何尝不应被关注与反思呢?罗曼•罗兰曾写道:“认清这个世界,然后再爱它。”是的,光明和阴影是天平的两端,对于我们客观地认知世界同等重要。一方面,我们肯定进步,赞扬长处;另一方面,我们正视问题,拒绝麻木。唯有如此,我们的认识才是客观的清醒的。
  那么认识了之后呢?作壁上观、漠然处之无疑是错误的。狄更斯在《双城记》的开头如是说:“这是一个最坏的时代,这也是一个最好的时代。”坏变成好的前提是每个人都要为之献出力量。
  在光明与阴影并肩而行之时,有人选择了讴歌光明,颂扬美好。诗人艾青吟道:“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉。”同他一样,舒婷、海子,青年诗人蓝野、尤克利,都用他们热情的笔触、动人的辞藻,折射着光明,让更多的人感受到祖国的可爱与温暖。与此同时,也有不少人选择了批判与揭露。柏杨在《丑陋的中国人》中毫不留情地对国人的“脏乱吵”和“窝里斗”作出批评,一针见血地指出当今社会存在的许多问题。龙应台的《野火集》,将台湾社会的阴影与伤痛公之于众,促人思考,教人警醒。
  每一种样貌,每一个角落,都有真实,都是社会;每一种方式,每一个角度去观照中国,都应出于理性,出于至诚。
  无论我们选择了哪种方式为社会的前行助力——讴歌光明,揭示不足,鞭挞丑恶, 我们都要对其有一个多角度、全方位的认识。看待问题理性是关键,不可片面,更不能偏激。
  今日的时代,我们的祖国,需要赞扬,也需要批判。作为当代青年该如何为社会的前行助力?我们的心中已有答案。
  【教师点评】
  本文优点有三:一是审题准确,考场上很多作文仅仅停留在呈现三个中国——官方中国、网络中国、身边中国,而本文紧紧围绕“该如何看待中国”行文,切中题意;二是结构清晰,前半部分谈如何客观清醒地认识中国,后半部分谈该怎么做,层次分明,在内容上又有所推进;三是材料丰富,名人名言和大量事例,增强了文章的说服力,可看出作者思维敏捷,阅读面广,积累较为丰富。
  在谈如何“助力”这个问题上,“讴歌光明,揭示不足,鞭挞丑恶”之外,还可以有更多的行动,内容上有待深化。
  (广州市第二中学语文高级教师 黄姣成)
  【非师点评】
  这是我见过的最好的作文题目,没有之一。
  好就好在它接地气,与过去常见的接“空气”的题目不同。它能够考生活,考现实,考观察,考思想,考课本以外的东西。
  是的,我们比过去富裕了,进步了,但还有许多不尽如人意之处。这要看你把今天放在什么样的坐标上比较。如果要纵比,那是昔非今比,大有进步;如果要横比,那就我非人比,大有不足。如果比物质,今天大为丰富;如果比文明,今天多有遗憾……
  今天是挺好,但可以更好;今天是不错,但还有错不?问题又在哪里?根本问题没有找到,实际行动可能盲目。这样要求中学生也许有些苛刻,但不能没有这样的要求。
  作为中学生,这篇作文相当不错,但还不够深刻。题目中的“全面审视”,也有套话之嫌;“文明之风拂遍神州大地”之说,则是超现实的乐观判断了。 (羊城晚报首席评论员 何龙)

翻看硬币的另一面
李淑贞 广东珠海一中高三(9)班(指导教师:田丹萍)
  《今天最好》中曾有一句话:“在生命的哲学中,期盼明天和怀念旧日是金币的两面,不同的是,也许老人倾向于过去,青年人向往未来,却少有人拿起金币,把两面图案都看一看。”

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