概要：除了精心复习和训练之外，考试技巧的高低也直接影响学生的考试成绩。因此，教师在复习训练时，还应加强答题技巧的辅导与练习。另外，由于过分紧张，学生常产生一些不良情绪，导致考试成绩失败，不能正常发挥水平。所以，教师也要善于分析学生的心理，根据不同的性格特征以及所呈现的问题，从实战的角度出发，有计划、有策略地进行心理训练，锻炼他们意志的坚韧性，培养他们情绪的稳定性，增强自我调控能力。1、加强正面教育，恰当引导学生的心理发展倾向，指导他们如何正确对待学业、考试及其成绩，避免不必要的紧张。2、不断疏导已有的心理障碍，矫正其不健康、不正确的心理与行为。3、开展多种活动，创造既竞争又和谐，既赶超又团结的氛围，逐步消除学生的压抑、忧虑等情绪。六、集思广益，充分发挥语文组集体的智慧旁观者清。在初三年工作中，如能集思广益，也能取得良好的效果。茂华学校语文组是一个充满活力有战斗力的集体。在毕业班教学中，大家既互相合作又互相监控，举全校之力支持初三年的教学教研。郑宣福老师是语文教研员，也是本届初三毕业班质量监控组的组长，多次深入课堂听课，对课堂教学、课堂组织、练习选讲、试卷选编等提出了指导生

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除了精心复习和训练之外，考试技巧的高低也直接影响学生的考试成绩。因此，教师在复习训练时，还应加强答题技巧的辅导与练习。另外，由于过分紧张，学生常产生一些不良情绪，导致考试成绩失败，不能正常发挥水平。所以，教师也要善于分析学生的心理，根据不同的性格特征以及所呈现的问题，从实战的角度出发，有计划、有策略地进行心理训练，锻炼他们意志的坚韧性，培养他们情绪的稳定性，增强自我调控能力。1、加强正面教育，恰当引导学生的心理发展倾向，指导他们如何正确对待学业、考试及其成绩，避免不必要的紧张。2、不断疏导已有的心理障碍，矫正其不健康、不正确的心理与行为。3、开展多种活动，创造既竞争又和谐，既赶超又团结的氛围，逐步消除学生的压抑、忧虑等情绪。

六、集思广益，充分发挥语文组集体的智慧

旁观者清。在初三年工作中，如能集思广益，也能取得良好的效果。茂华学校语文组是一个充满活力有战斗力的集体。在毕业班教学中，大家既互相合作又互相监控，举全校之力支持初三年的教学教研。郑宣福老师是语文教研员，也是本届初三毕业班质量监控组的组长，多次深入课堂听课，对课堂教学、课堂组织、练习选讲、试卷选编等提出了指导生的建议，对提高初三年的工作效率起到了很好的促进作用。语文组还集体研究复习计划，选择复习资料，安排复习时间和复习内容，分析近几年我市及周边地市语文中考试卷和中考题型，确定中考的方向和重点，避免复习走弯路，做无用功。教师间互相学习，取长补短，力争做到复习省时、高效，全面提高学生整体素质。



我们语文教师一定要克服语文复习中重讲授课文，轻视提炼与引申；重盲目运用资料，缺乏针对性；重大量模拟简单讲评，忽视培养学生解决问题的思路和方法；重理论概括，轻视基本能力训练等缺点。只要我们肯动脑筋，认真去探讨复习技巧，总结语文复习经验，在工作中不断改进，中考语文总复习的教学工作一定会做得越来越好，为学生迎来灿烂的明天。







二00五年十月二十五日于茂华

作者邮箱： fdtjw123@163.com

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