概要：21.（4分）（1）“欢迎预聘育人财会职业高中毕业生”或“育人财会职业高中毕业生欢迎预聘”。（2）“育人财会职业高中毕业生待聘”答对（1）得2分，答对（2）得2分。句子正确符合题意即可。22.（5分）要求：（1）事例：必须是古今史册上有影响的人物，而且还必须写出他（或她）不同寻常的努力及辉煌的业绩。（2）句式：须有表假设的关联词语，有两个并列的否定句，结尾还必须用一个表感叹（或反问）的句子。评分标准：符合（1）得2分，不完全符合酌扣；符合（2）得3分，不完全符合或语言不通顺酌扣。四.（28分）23.（2分）B 24.（3分）A 25.（3分）C26.（2分）B 27（3分）B 28.（4分）新风气向古代另找一个传统作为渊源所自的词语选得对而前后不衔接的扣1分。29.（5分）（1）当时的理论；（2）当时对具体作品的评析答对一点给2分。答对两点给5分。语句不通顺酌扣。30.（6分）（1）文艺风气给作者以机会，同时也限制了他的范围；（2）文艺风气对创作的支配有着正负两个方面（或“亦步亦趋是模仿，反其道以行也是模仿”）答对一点给3分，答对两点给6分。语句不通顺或超过字数酌扣

一九九四年普通高等学校招生全国统一考试语文试题,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

21.（4分）

（1）“欢迎预聘育人财会职业高中毕业生”或“育人财会职业高中毕业生欢迎预聘”。

（2）“育人财会职业高中毕业生待聘”

答对（1）得2分，答对（2）得2分。句子正确符合题意即可。

22.（5分）

要求：

（1）事例：必须是古今史册上有影响的人物，而且还必须写出他（或她）不同寻常的努力及辉煌的业绩。

（2）句式：须有表假设的关联词语，有两个并列的否定句，结尾还必须用一个表感叹（或反问）的句子。

评分标准：符合（1）得2分，不完全符合酌扣；符合（2）得3分，不完全符合或语言不通顺酌扣。

四.（28分）

23.（2分）B 24.（3分）A 25.（3分）C

26.（2分）B 27（3分）B 

28.（4分）新风气向古代另找一个传统作为渊源所自的

词语选得对而前后不衔接的扣1分。

29.（5分）

（1）当时的理论；（2）当时对具体作品的评析

答对一点给2分。答对两点给5分。语句不通顺酌扣。

30.（6分）

（1）文艺风气给作者以机会，同时也限制了他的范围；

（2）文艺风气对创作的支配有着正负两个方面（或“亦步亦趋是模仿，反其道以行也是模仿”）

答对一点给3分，答对两点给6分。语句不通顺或超过字数酌扣1－2分。

五.（60分）

31.作文（60分）

分项分等评分标准



［说明］

加分：凡语言或内容有一项特别突出者可加1－4分，加到满分为止。

减分：（1）不足700字的，每少50字扣1分。

（2）文体不符合要求，酌情扣分。

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