概要：8、结尾部分对皇帝的描写是 描写和 描写。9、对皇帝的描写表现了他内心的 。10、皇帝“要把这游行大典举行完毕”是因为他 。11、内臣们跟在皇帝后面是因为他们 。(二)阅读《赫耳墨斯和雕像者》，回答下面的问题：赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯双笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。1、“凡人”的意思是指：（ ）A．平常的人 B.无所作为的人 C.世间的人2、本文主要采用的描写方法是：（ ）A.语言描写 B.动

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8、结尾部分对皇帝的描写是          描写和          描写。
9、对皇帝的描写表现了他内心的                    。
10、皇帝“要把这游行大典举行完毕”是因为他                           。
11、内臣们跟在皇帝后面是因为他们                                     。
(二)阅读《赫耳墨斯和雕像者》，回答下面的问题：
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯双笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
1、“凡人”的意思是指：（     ）
A．平常的人   B.无所作为的人   C.世间的人
2、本文主要采用的描写方法是：（     ）
A.语言描写   B.动作描写   C.表情描写   D.心理活动描写
3、“赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重。”这句话表现他                。
4、“赫耳墨斯双笑着问道……”“笑”的意思是                     。
5、划横线的句子是心理活动描写，揭示了赫耳墨斯                  的性格。
6、“假如你买了那两个，这个算添头，折送。”对这句话的正确理解是：（     ）
A.雕像者做买卖灵活          B.“这个”的价钱等于“那两个”的价钱
C.这个雕像一文不值          D.你买了那两个，才能把“这个”送给你
7、故事的结尾不写赫耳墨斯的反应，原因是：（     ）
A.赫耳墨斯认为雕像者的话不值一答。
B.赫耳墨斯认为雕像者的话有理，自己不好意思回答。
C.雕像者的话直刺赫耳墨斯的虚荣心，使他不能回答。
D.雕像者的话直刺赫耳墨斯的虚荣心，使他忘记回答。
8、对雕像者的形象无一字表情和心理活动描写，但通过与赫耳墨斯的对答，可以看出他是一个什么样的人？请选出正确的一项：（     ）
A.是个势利、阿谀奉承的人           B.是个怎么傲慢无礼的人
C.是个冷漠、只顾赚钱的人           D.是个不亢不卑、巧妙机智的人
9、本文的三问三答采用了什么方法对赫耳墨斯进行了辛辣的讽刺？

10、“这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。”对这句话的正确理解是：（     ）
A.因为赫耳墨斯爱慕虚荣而不被人重视，所以一钱不值。
B.这个故事讽刺了像赫耳墨斯一样爱慕虚荣而同时不被人重视的这一类人。
C.这个故事讽刺了爱慕虚荣就不被重视的赫墨斯式的人物。

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