概要： C．开源和导流是一个过程的两个方面，相互制约和依存，是对立的统一。本题从本义上分解和认识是必要的，还可以以此解释社会现象，如生活与写作、阅读与吸收、营养与锻炼、生产和节约等，都能引发出更多的联想。 D.本题讲的是"兴趣与成才"，但不要忘记是从"起点"上去认识。兴趣对促进成才的作用如转化为动力、实践的投入、创造效率等都是联想的内容，但更本质的涵义是，离开兴趣就无从起步，应从这一基点上去展开，上述联想就都切中肯綮了。 E．本题一看便知是从家庭教育上提出问题。"放开手"，集中反映了对子女的教育限制太严，必须松绑。在阐明主旨时，要有丰富的联想：可以从学习、生活、兴趣、交往等多方面去说明；可以从社会背景、时代要求上去思考；还可以从自主精神、创新能力的培养上去认识。 (三)本则材料讲的是：人和动物的本质区别在于"理想"。这给我们提供了两种认识角度，即，理想对人的生活的重要意义，人的生活中应如何正确对待物质和理想。无论从哪方面确立中心，都必须将人和动物的关系、物质生活和精神生活的关系联系起来考察，

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　　 C．开源和导流是一个过程的两个方面，相互制约和依存，是对立的统一。本题从本义上分解和认识是必要的，还可以以此解释社会现象，如生活与写作、阅读与吸收、营养与锻炼、生产和节约等，都能引发出更多的联想。
　　 D.本题讲的是"兴趣与成才"，但不要忘记是从"起点"上去认识。兴趣对促进成才的作用如转化为动力、实践的投入、创造效率等都是联想的内容，但更本质的涵义是，离开兴趣就无从起步，应从这一基点上去展开，上述联想就都切中肯綮了。
　　 E．本题一看便知是从家庭教育上提出问题。"放开手"，集中反映了对子女的教育限制太严，必须松绑。在阐明主旨时，要有丰富的联想：可以从学习、生活、兴趣、交往等多方面去说明；可以从社会背景、时代要求上去思考；还可以从自主精神、创新能力的培养上去认识。 
　 (三)本则材料讲的是：人和动物的本质区别在于"理想"。这给我们提供了两种认识角度，即，理想对人的生活的重要意义，人的生活中应如何正确对待物质和理想。无论从哪方面确立中心，都必须将人和动物的关系、物质生活和精神生活的关系联系起来考察，展开联想，理清其认识层次，才能切中题旨。 
　 (四)这是一个热门话题，必须有足够的认识准备。国际上为保护濒危的物种和生态环境签订了一系列公约和协议，全世界人民都在为此作出不懈地努力。对于考生来说，首先是记住一些从我国到世界自然界的物种和生态环境不断遭到灭绝和破坏的典型事例及数据，然后在广阔的背景下联想和深入思考下列问题是必要的：谁是最凶恶的动物，为什么地球不能只有人类，人类应承担什么责任，什么才是拯救人类和世界的最好方法，我们能为此做点什么。 


摘自：中国教育和科研计算机网
 

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