概要： lsj：是谁惹的祸？自己？学生？教师的教师？考试？一句话：说也说不清楚。今天看到一篇文章，挺有意思的，讲的是20世纪30年代国立北大清华南开等大学招生考试语文试卷，意料之外的简单，几乎没有标准性的知识内容，完全是一些智慧、潜力和想象的东西，也完全得靠平时的功底。也许我们成了考试的奴隶，一个知道成了奴隶而又无可奈何的奴隶。 云想雨：作为一个刚毕业的学生，我既是老师也是学生；在教法上我并没有比较好的方法，只能慢慢的摸索。但是这篇文章，让我产生了一点点的警惕心理，也在庆幸自己有着看书的好习惯。要教好学生，不是自己有一个标准答案就好。多年的习惯告诉我，很多时候语文是没有一个标准的答案！ xuxingliang：没有长进的语文教师，这说法非常恰当。长期以来，我们的语文教师天天要求学生会读会写会说，可是自己却不会读不会说不会写，这看似笑话，却是非常沉重的现实，是语文教师的悲哀！原因何在？教师读书太少，学习意识淡化，离了教学参考书就无法上课。在以知识经济为特征的新世纪，终身教育已成为每个人发展之必须，不读书不学习必将被淘汰！ 上一页 [1] [2]

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    lsj：是谁惹的祸？自己？学生？教师的教师？考试？一句话：说也说不清楚。今天看到一篇文章，挺有意思的，讲的是20世纪30年代国立北大清华南开等大学招生考试语文试卷，意料之外的简单，几乎没有标准性的知识内容，完全是一些智慧、潜力和想象的东西，也完全得靠平时的功底。也许我们成了考试的奴隶，一个知道成了奴隶而又无可奈何的奴隶。 

    云想雨：作为一个刚毕业的学生，我既是老师也是学生；在教法上我并没有比较好的方法，只能慢慢的摸索。但是这篇文章，让我产生了一点点的警惕心理，也在庆幸自己有着看书的好习惯。要教好学生，不是自己有一个标准答案就好。多年的习惯告诉我，很多时候语文是没有一个标准的答案！ 

    xuxingliang：没有长进的语文教师，这说法非常恰当。长期以来，我们的语文教师天天要求学生会读会写会说，可是自己却不会读不会说不会写，这看似笑话，却是非常沉重的现实，是语文教师的悲哀！原因何在？教师读书太少，学习意识淡化，离了教学参考书就无法上课。在以知识经济为特征的新世纪，终身教育已成为每个人发展之必须，不读书不学习必将被淘汰！ 
 

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