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读《堂吉诃德》(语文版九年级必修)

[10-16 16:49:15]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8897

概要:二、朗读并仔细品味课文第一段中描写环境的文字,说说作者为什么对初读《堂吉诃德》时的环境“还回忆得很清楚”。分析:从孩子的好奇心和初次读这部书两方面结合起来写更好。答案:因为《堂吉诃德》是少年海涅读的第一部书,他读得非常投入,动了感情,产生了与作品人物同呼吸共命运的感觉,他为英雄的壮举而高兴,也为“可怜的英雄”而“流辛酸的眼泪”,所以回忆起来情形还很清楚。三、下面两段文字写的都是作者读《堂吉诃德》时的感受,仔细读一读,并谈谈你是否有过类似的读书体验。1.这位可怜的英雄给命运拨弄得成了个笑柄,可是我以为这是理所当然,遭人嘲笑,跟身体受伤一样,都是英雄的本分;他遭人嘲笑害得我很难受.正像他受了伤叫我心里不忍。2、我还是个孩子,领会不到这种讽刺,看见这位好汉骑士,空有义侠心肠,只落得受了亏负,挨了棍子,便为他流辛酸的眼泪。 提示:读书,尤其是阅读文学作品,只有全身心的投入进去,才能更好的理解作品的意图,本体没有固定答案。 上一页 [1] [2] [3]

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二、朗读并仔细品味课文第一段中描写环境的文字,说说作者为什么对初读《堂吉诃德》时的环境“还回忆得很清楚”。
分析:从孩子的好奇心和初次读这部书两方面结合起来写更好。答案:
因为《堂吉诃德》是少年海涅读的第一部书,他读得非常投入,动了感情,产生了与作品人物同呼吸共命运的感觉,他为英雄的壮举而高兴,也为“可怜的英雄”而“流辛酸的眼泪”,所以回忆起来情形还很清楚。
三、下面两段文字写的都是作者读《堂吉诃德》时的感受,仔细读一读,并谈谈你是否有过类似的读书体验。
1.这位可怜的英雄给命运拨弄得成了个笑柄,可是我以为这是理所当然,遭人嘲笑,跟身体受伤一样,都是英雄的本分;他遭人嘲笑害得我很难受.正像他受了伤叫我心里不忍。
2、我还是个孩子,领会不到这种讽刺,看见这位好汉骑士,空有义侠心肠,只落得受了亏负,挨了棍子,便为他流辛酸的眼泪。  
提示:读书,尤其是阅读文学作品,只有全身心的投入进去,才能更好的理解作品的意图,本体没有固定答案。
 

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