概要：第四、刻意培养孩子理财能力，有计划地发给孩子日常费用，并让他们记好支出帐目，一周一发，周日晚凭支出帐目发放下周日常费用，节省者，帐目清晰、支出合理者给予一定的精神和物质奖励。第五、每天再忙也得抽空辅导孩子学习，了解他们的学习与心理发展及习惯养成等情况，并给予正当的指导。第六、应该多与孩子的老师特别是班主任取得联系，及时了解孩子在校情况，做到家校教育齐头并进。第七、教育孩子合理安排时间，做到对时间的支配合理，生活有规律并养成习惯。第八、积极配合老师培养孩子具有正确的人生观、世界观和实际可行的人生奋斗目标，并有效督促他们逐步实现。 望各位教育者，包括教师和父母，应该认真分析，找出治疗其根本的教育方法来纠正他们尚未形成的心理性格“畸形”，要是让这种假形“近视”变成真形近视眼就无可救药了。 2009/05/23 上一页 [1] [2]

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第四、 刻意培养孩子理财能力，有计划地发给孩子日常费用，并让他们记好支出帐目，一周一发，周日晚凭支出帐目发放下周日常费用，节省者，帐目清晰、支出合理者给予一定的精神和物质奖励。
第五、 每天再忙也得抽空辅导孩子学习，了解他们的学习与心理发展及习惯养成等情况，并给予正当的指导。
第六、 应该多与孩子的老师特别是班主任取得联系，及时了解孩子在校情况，做到家校教育齐头并进。
第七、 教育孩子合理安排时间，做到对时间的支配合理，生活有规律并养成习惯。
第八、 积极配合老师培养孩子具有正确的人生观、世界观和实际可行的人生奋斗目标，并有效督促他们逐步实现。
    
望各位教育者，包括教师和父母，应该认真分析，找出治疗其根本的教育方法来纠正他们尚未形成的心理性格“畸形”，要是让这种假形“近视”变成真形近视眼就无可救药了。


                                                    
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