概要： 当然，在学习过程中，学生不会自始至终保持住良好的学习习惯，可能会出现习惯的随意化，甚至一个好习惯慢慢演变成坏习惯。因而，作为教师，应当练就一双“火眼金睛”，及时发现学生习惯的偏离，注重细节，精益求精，通过不断的强化练习，让学生真正养成良好的语文学习习惯。叶圣陶先生说过：“语文方面有许多项目要经过不断练习，锲而不舍，养成习惯，才能变成自己的东西”。可见良好的语文学习习惯形成了，语文成绩的提高就指日可待了。当然，让儿童养成良好的学习习惯不是一日两日的事情，它必须经过严格、反复的训练才行，需要经历漫长的学习活动的积累。小学生自制力相对比较差，好习惯如果没有得到及时的强化就容易消退，可能会出现习惯的随意化，甚至一个好习惯慢慢演变成坏习惯，所以对他们要严格要求，反复训练，直到好习惯得到有效巩固为止。 “我们深信教育是国家万年根本大计”， 这是著名教育家陶行知的一句名言，老师们都知道对一个国家来说，教育的意义有多大；对一个学生来说，养成良好的学习习惯对其一生的发展意义有多大。所以我们应当关注学生更多的习惯培养，掌握策略，从小抓起，坚持不懈。就让我们从现在做起，从点点

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    当然，在学习过程中，学生不会自始至终保持住良好的学习习惯，可能会出现习惯的随意化，甚至一个好习惯慢慢演变成坏习惯。因而，作为教师，应当练就一双“火眼金睛”，及时发现学生习惯的偏离，注重细节，精益求精，通过不断的强化练习，让学生真正养成良好的语文学习习惯。叶圣陶先生说过：“语文方面有许多项目要经过不断练习，锲而不舍，养成习惯，才能变成自己的东西”。可见良好的语文学习习惯形成了，语文成绩的提高就指日可待了。当然，让儿童养成良好的学习习惯不是一日两日的事情，它必须经过严格、反复的训练才行，需要经历漫长的学习活动的积累。小学生自制力相对比较差，好习惯如果没有得到及时的强化就容易消退，可能会出现习惯的随意化，甚至一个好习惯慢慢演变成坏习惯，所以对他们要严格要求，反复训练，直到好习惯得到有效巩固为止。
   “我们深信教育是国家万年根本大计”， 这是著名教育家陶行知的一句名言，老师们都知道对一个国家来说，教育的意义有多大；对一个学生来说，养成良好的学习习惯对其一生的发展意义有多大。所以我们应当关注学生更多的习惯培养，掌握策略，从小抓起，坚持不懈。就让我们从现在做起，从点点滴滴做起，培养孩子良好的学习习惯，争取让孩子们受益终生!
 

彭娇娇

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